教学课题第9章地面上的生物第2节地面上的动物（第2课时）――观察家兔的形态特征教学目的1、知识目标：（1）了解家兔的外形。（2）知道家兔...
教学课题第九章地面上的生物第一节地面上的植物教学目的1、知识目标（1）描述地面上形形色色的植物的特点，说出它们的生活习性，能够识别一...
生物七年级下册（苏科版）第3单元第7章第2节细胞的分裂和分化1指导思想：自1968年美国杰·唐纳·华特士创导生命教育思想以来，生命教育思想...
教学课题第3节单细胞生物体教学时间（日期、课时）教材分析1.探究的原理和思想应该始终贯穿于整个的教学中。2.还应该寻找更好的生活实例。...
教学课题第2节人体和动物体的组成教学时间（日期、课时）教材分析首先通过观察人体的外形，让学生了解人体可分为头、颈、躯干、四肢四个部...
教学课题第9章地面上的生物第2节地面上的动物（第1课时）教学目的1、知识目标（1）认识多种多样的动物，使学生能概述地面上动物适应地面环...
教学课题成功教材分析找出文中的主要观点。运用文中的观点对具体现象进行探究。联系生活，对文章的基本观点进行拓展。学情分析教学目标1．...
杜甫诗三首第三课时（三）合作探究如下问题：1、这是一首叙事诗，用自己的话概况诗歌内容。2、简析情节结构主体部分是老妇人的“致词”。诗...
教学课题论美教学时间（日期、课时）1课时教学目标1．通过对美的感受、认识和理解，学生认识到心灵美是真正的美。2．掌握议论文的基本论证...
教学课题学问和智慧教学时间（日期、课时）2课时教材分析文章针对不辨“学问”和“智慧”差别的认识误区，对二者作了准确的阐释，并阐述了...
教学课题送行教学时间（日期、课时）教学目标1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题...
教学课题小说家谈小说教学时间（日期、课时）2课时教材分析苏教版语文九年级（上）第四单元的教学目标是：阅读要有独特的感受。怎样才能拥...
《苏州园林》第一课时序号:年级：八年级学科：语文执笔人:课题《苏州园林》第一课时时间:教学目标1、朗读课文，整体感知文意，把握苏州园林...
教学课题《曹刿论战》教学时间（日期、课时）2课时教材分析我们再来看看文章的题目。“曹刿论战”意思是曹刿论作战的道理。由此可知，这篇...
教学课题在烈日和暴雨下教学时间（日期、课时）教材分析老舍出身于平民家庭，家境贫苦，一岁时，父亲牺牲于八国联军的炮火之下，他就靠母亲...
《阿长与〈山海经〉》第一课时序号年级八年学科语文执笔人课题《阿长与〈山海经〉》第一课时时间教学目标1、掌握课文的生字生词，整体感知...
教学课题创造学思想录教材分析学情分析教学目标1.了解前辈学者读书治学的经验，了解他们的人才观和学习思想，从中得到启示，对自己的学习观...
教学课题与朱元思书教学时间（日期、课时）2课时教材分析《与朱元思书》是我们初二下册第五单元的一篇文言文，属山水小品，文章以简练隽永...
教学课题绿教材分析１．散文教学的特点散文和其它文章不同，用分析法教学散文，会破坏文章的整体韵味和优美意境。而鉴赏散文就避免了上述缺...
教学课题桃花源记教学时间（日期、课时）2课时教材分析《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文...
