杜甫诗三首第三课时（三）合作探究如下问题：1、这是一首叙事诗，用自己的话概况诗歌内容。2、简析情节结构主体部分是老妇人的“致词”。诗...
教学课题论美教学时间（日期、课时）1课时教学目标1．通过对美的感受、认识和理解，学生认识到心灵美是真正的美。2．掌握议论文的基本论证...
教学课题学问和智慧教学时间（日期、课时）2课时教材分析文章针对不辨“学问”和“智慧”差别的认识误区，对二者作了准确的阐释，并阐述了...
教学课题送行教学时间（日期、课时）教学目标1、学习文中出现的“不谙世故、凄怆、邂逅”等生字词。2、讨论理解文中勒罗受雇送别的感情问题...
教学课题小说家谈小说教学时间（日期、课时）2课时教材分析苏教版语文九年级（上）第四单元的教学目标是：阅读要有独特的感受。怎样才能拥...
《苏州园林》第一课时序号:年级：八年级学科：语文执笔人:课题《苏州园林》第一课时时间:教学目标1、朗读课文，整体感知文意，把握苏州园林...
教学课题《曹刿论战》教学时间（日期、课时）2课时教材分析我们再来看看文章的题目。“曹刿论战”意思是曹刿论作战的道理。由此可知，这篇...
教学课题在烈日和暴雨下教学时间（日期、课时）教材分析老舍出身于平民家庭，家境贫苦，一岁时，父亲牺牲于八国联军的炮火之下，他就靠母亲...
《阿长与〈山海经〉》第一课时序号年级八年学科语文执笔人课题《阿长与〈山海经〉》第一课时时间教学目标1、掌握课文的生字生词，整体感知...
教学课题创造学思想录教材分析学情分析教学目标1.了解前辈学者读书治学的经验，了解他们的人才观和学习思想，从中得到启示，对自己的学习观...
教学课题与朱元思书教学时间（日期、课时）2课时教材分析《与朱元思书》是我们初二下册第五单元的一篇文言文，属山水小品，文章以简练隽永...
教学课题绿教材分析１．散文教学的特点散文和其它文章不同，用分析法教学散文，会破坏文章的整体韵味和优美意境。而鉴赏散文就避免了上述缺...
教学课题桃花源记教学时间（日期、课时）2课时教材分析《桃花源记》是现行初中语文教材第二册第五单元的第一篇课文。本单元选有五篇文言文...
江苏省苏州市第二十六中学九年级语文下册1.3《飞红滴翠记黄山》教案教学课题《飞红滴翠记黄山》教学时间（日期、课时）1课时教材分析学情分...
教学课题给我的孩子们教学时间（日期、课时）教学目标1.通过对语言现象的分析，体会作者所表达的感情2.掌握“憧憬、鞠躬尽瘁、考妣、龌龊、...
教学课题诗人谈诗教学时间（日期、课时）一课时教学目标1、品析原诗，读出自己独特的感受和认识。2、理解评论，学习如何表达自己阅读诗歌的...
《背景》第一课时序号:年级:八年级学科:语文执笔人:课题《背景》第一课时时间:教学目标1、复习巩固有关朱自清的文学常识。积累字词。流利有...
《芦花荡》第二课时三、运用这些分析人物形象的方法，细读课文，看看老头子有什么性格特点？勾画出相应的语句。（以小组合作的方式，展示汇...
一、鼎湖山听泉1、我们知道游历山水主要靠眼睛观察感受，作者为什么单从“听”泉声来表现泉水呢？2、文章第一小节用了什么写作手法？其作用...
《陋室铭》《爱莲说》教学目标知识与技能:1.了解作者，背景，铭2.有感情朗读课文,熟读成诵3.学习一些文言词语,尤其是多义词,培养学生文言文...
