《第9章第一节人体需要的主要营养物质》教学目标1、（1）、探究食物中含有蛋白质、淀粉、脂肪（2）、举例说明人体需要的主要营养物质2、引...
《第9章第二节人体的消化与吸收》教学目标1、概述营养物质在消化道内吸收过程2、说出小肠的结构特点3、认同人体各系统的结构和功能是相互统...
《第11章第一节人体泌尿系统的组成》教学目标1、说出泌尿系统的组成包括肾、输尿管、膀胱和尿道，说出泌尿系统的功能。描述肾的结构及肾单...
《第12章第三节感知信息》教学目标1、概述眼的基本结构和视觉形成的过程2、通过训练提高学生语言表达能力3、培养学生辩证的观点，养成良好...
2.2气候教案14.根据气温的，并结合实际，由北到南，可以将我国划分个温度带。另外还有一个。★当日平均气温稳定升到10℃以上时，大多数农作...
《第10章第五节人体能量的供给》教学目标1、说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定...
《第13章第一节关注生物圈——环境在恶化》教学目标1、探讨世界和中国的人口增长趋势关注严峻的环境问题，特别是酸雨、温室效应、水污染等2...
《第12章第二节神经调节》教学目标1、描述神经元的结构、功能和分布描述脊髓和脑的基本结构和功能2、通过资料分析活动，培养学生根据实验数...
《第10章第三节人体和外界环境的气体交换》教学目标1、描述呼吸系统的结构和功能，说出呼吸运动的过程说出肺活量的概念，尝试使用自制的肺...
《第12章第一节激素调节》教学目标1、(1)、说出人体主要的内分泌腺(2)、举例说明甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症(3)、举例说明...
《第9章第三节膳食指南与食品安全》教学目标1、提出一份营养合理的中学生食谱，说出其适合生长发育旺盛期的青少年的特点关注食品安全及购买...
1.2民族教案展示汇报4、读图1、19总结我国民族分布具有什么特点？民族政策：。实践创新：5．我国自治区名称中的五大少数民族分别是（）A．...
《第9章第一节人体需要的主要营养物质》教学目标1、探究食物中含有水、无机盐举例说明人体需要的主要营养物质2、引导学生学会收集、整理、...
《第13章第二节保护环境——从自身做起》教学目标1、关注自己的环境保护意识认同保护生物圈要从自身做起，如生活垃圾的分类处理等2、培养学...
2.2气候教案3气候特征的影响四、影响我国气候的主要因素主要有、和。实践创新思考：1、我国季风气候显著的原因？2、季风气候显著对我国产生...
2.3河流教案1（1）写出河流名称：①___________②_________③____________④⑤___________⑥_________⑦___________⑧（2）上述八条河流中...
《第8章第三节人体概述》教学目标1、描述组成人体的主要器官和系统，并说出人体各个系统的主要功能2、演示实验总结骨的成分和骨的特性之间...
《第9章第二节人体的消化与吸收》教学目标1、描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用2、通过讨论、交流、培养学生表达、交流、观察、动...
3.1自然资源教案展示汇报二、我国自然资源的现状5、阅读课本64页完成下列表格种类陆地面积已探明矿产资源耕地面积河流年泾流量森林面积总量...
《第10章第二节血液循环》教学目标1、能够区别动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。能够概述心脏的位置、形态和大小；描述心脏的结...
