第三节环境承载力与人口合理容量[学习目标定位]1.理解环境承载力与人口合理容量的区别。2.理解影响环境承载力与人口合理容量的主要因素及谋...
第4课时全球气压带和风带对气候的影响上一节课,我们了解到了全球有七个气压带和六个风带,它们随着太阳直射点的南北移动而移动。但是那是假...
【新课导入：读万卷书，行万里路】非洲站亚洲站大洋洲站美洲站欧洲站第三节国外名景欣赏学习目标1.了解五大洲名景特点和主要世界遗产分布。...
造成地表形态变化的外力作用和岩石圈的物质循环学习目标1.结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素。2.运用示意图说明地壳内部物质循环过...
热力环流与大气水平运动[学习目标定位]1.结合实例，理解热力环流形成的原理和大气运动的根本原因。2.运用示意图，理解大气水平运动的基本原...
第三节分子的性质（第一课时）寄语：只有创造，才是真正的享受；只有拼搏，才是充实生活【学习目标】1、了解极性共价键和非极性共价键；2、...
第17章第三节生态系统的自我调节【教学目标】：知识目标：1、认同生态系统具有一定的自我调节能力。2、描述生态系统的相对稳定和生态平衡。...
自然资源与人类活动[学习目标定位]1.了解自然资源的概念、分类及基本属性。2.了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构的变化。3.理解不...
第七章南方地区珠江三角洲和香港、澳门特别行政区课程标准1.运用地图简要评价某区域的地理位置。2.运用有关资料分析说明外向型经济对某区域...
第三节先天性行为和学习行为冀教版《生物学》八年级上册第二章。.1、先天性行为的成因是什么？身体内有遗传物质控制2、什么是先天性行为？...
第一章第三节（1课时）盖斯定律及化学反应热计算【学习目标】1、理解盖斯定律。2、会运用盖斯定律求有关的反应热，并进一步理解反应热的概...
化学平衡（第一课时）课前预习学案预习目标：1可逆反应与不可逆反应2化学平衡的概念二、预习内容一.可逆反应与不可逆反应1正反应：________...
第5课时常见的天气系统播放一段天气预报的微视频,创设情境。我们已经习惯于收听天气预报,那么天气是怎么被预知的呢?为什么天气是变化多样的...
第三节人口迁移[学习目标定位]1.了解人口迁移的概念和不同的分类方法。2.掌握引起人口迁移的自然生态环境、经济、政治和社会文化等因素。3....
硫及其化合物考点(一)O3和H2O2的性质及应用【精讲精练快冲关】[知能学通]1．臭氧的性质与用途(1)组成与物理性质：臭氧的分子式为O3，与O2互...
第三节通向可持续发展的道路[学习目标定位]1.通过对比的方法，理解可持续发展观在发展观、资源观、环境观、伦理道德观和消费观等方面与传统...
沪科版新教材同步教学课件复习：前面我们学习了声音的三个特征，它们分别与哪些因素有关呢？声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源...
第三节城市空间结构学习目标定位知识体系预览1.识记：城市主要功能区及其特点。2.理解：城市空间结构形成的原因。3.应用：在区域示意图上，...
第三节蛋白质和核酸一、氨基酸缩合的反应规律1．两分子间缩合2．分子间或分子内缩合成环3．缩聚成多肽或蛋白质特别提醒氨基酸缩合机理为：...
第五节祖国的宝岛—台湾一、祖国神圣的领土1、位置与范围2、地形与河流3、神圣的领土二、富饶美丽的宝岛1、宝岛—台湾2、经济发展3、人口与...
