第三节圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”的成因背景情境导入西双版纳还保留了一片喀斯特原始森林，这是一种很特殊的生态系统，当地...
第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例【标准及09＇测试要求】标准学习要求测试内容测试要求以某经济发达区域为例，分析...
《地域联系的重要性及主要方式》教学设计教学目标通过互联网查找相关资料，举例说明交通运输的重要性及五种运输方式，举例说明通信在生产活...
第三课时染色体变异在育种上的应用\s\up7()课件展示：无子西瓜图片资料师:无子西瓜由于没有种子，而且，果实大，含糖量高，很受人们的欢迎...
人类活动对自然灾害的影响【教学目标】1．结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度。2．结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度。3...
第二框我国外交政策的基本内容从容说课一、说教材第二框题——“我国外交政策的基本内容”，讲述两个问题：1.我国外交政策的基本点。课文讲...
第三节基因控制蛋白质的合成“基因控制蛋白质的合成”一节主要分为说明基因和遗传信息的关系、概述遗传信息的转录过程和翻译等两部分内容。...
第二框按客观规律办事●从容说课第一，本框是第一框的方法论，即物质运动是有规律的，规律是客观的，所以，要尊重客观规律，按客观规律办事...
第二节地球自转的地理意义【教学目标】1．认识地球自转的概念、方向和周期，分析地球自转产生昼夜交替、时间差异的成因，了解地转偏向力对...
第三节自然资源与人类活动第一课时【同步练习】一、单项选择：⒈下列物质和能量中，不属于自然资源的是（）A.铁矿B.棉花C.耕地D.石油⒉读图...
第三节自然地理环境的差异性第一课时【同步练习】一、单项选择题读图3-3-1，回答1～2题1．图中a、b两河流域之间的山脉，其南坡雪线比北坡低...
第四章环境污染及其防治4.3固体废弃物污染及其防治教案一、教学目标1.获得固体废弃物污染的概念、种类等有关知识。2.理解固体废弃物污染的...
第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第三节圈层相互作用案例分析—剖析桂“山水”成因学案导学学习目标1、认识喀斯特地貌类型，了解喀斯...
备课资料一、气团的分类和特性为了分析气团的特征、分布移动规律，常常对地球上的气团进行分类，分类的方法大多采用地理分类法和热力分类法...
第三节城市化过程对地理环境的影响从容说课本节课主要包括城市化与我们的生活、城市环境问题及我国城市发展趋势。关于“城市与我们的生活”...
辅导教案导学诱思一、细胞质由细胞膜包被的细胞内的大部分物质，称为细胞质，其中有各种细胞器和透明、黏稠、流动着的液体。二、细胞器（一...
第三节按客观规律办事第一框事物运动是有规律的●从容说课第一，本节内容是第一、二节内容的发展和引申。世界是普遍联系的，事物普遍联系和...
辅导教案1．人类的______和______离不开生物资源，由于对生物资源的____________和__________，扰乱了生态系统的稳定状态，导致生态环境的...
第四章防灾与减灾4.3自然灾害与我们教案[教学目标](一)知识与技能1．明确在灾害发生时自救与互救的目的与意义，掌握一些基本的自救与互救常...
第1页2019-2019学年上人教版九年级化学第九单元第三节《溶液的浓度》中档难度提升题一．选择题（共20小题）1．下列措施后所得溶液的溶质质...
