第三节中国的河流第一课时中国的河流、湖泊概况一、教学目标：（1、）知道我国主要河流的位置、流向和流入的海洋；我国主要湖泊分布特点。（2）、通过读图确认内外流区与地形、季风区非季风区关系。（3）、阅读京杭运河示意图，能够读出运河的起止点、经过的省区、沟通的水系。（4）、通过学习京杭运河知识，增强民族自豪感。二、教学重点难点：我国主要河流湖泊的分布，内流区和外流区，内外流河的水文特征、京杭运河。三、教学过程：（一）自主学习1、（活动）查阅地图，找出黑龙江、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河各注入哪个大洋。我们把最终流入海洋的河流叫做河。其分布的区域叫做区。（活动）找出塔里木河河水的去向，注意与长江、黄河、珠江等的区别。我们把最终流入内陆湖泊或中途消失的河流称为河，其分布的流域叫做区。2、找到内流区、外流区的分界线，观察其位置，思考：其与气候中哪条分界线位置接近？思考：为什么在塔里木河流域越是干旱人们越是希望出太阳？3、南北方河流的水文差异：4、京杭运河：在课本P7图1--5上，找出京杭运河连接的六个省市。（简称）、、、、、。结合相应地图找出其沟通的五大水系。、、、、。5、除河流外，我国还拥有众多的湖泊,分布在内流区的叫湖，分布在外流区的叫湖。观察“淡水湖和咸水湖”示意图，分析内流湖→内流区→基本上是水湖，外流湖→外流区→基本上是水湖在图2—28上找到我国第一大湖青海湖，其从流域看属于湖，从含盐度看属于湖。地区代表性河流水量汛期含沙量结冰期东北地区黑龙江及其支流松花江水文特征原因秦岭淮河以北地区辽河、海河黄河水文特征原因秦岭淮河以南地区长江珠江水文特征原因它属于湖区。在图2—28上找出我国五大淡水湖---鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖，它们属于湖区。其中鄱阳湖在省，洞庭湖湖在省。（二）、合作探究读教材第44—45页阅读材料，你认为该如何保护洞庭湖的生态环境？四、课堂诊断、巩固练习：（1）、下列是我国主要的河流，把其代号填入相应处：Ａ、长江Ｂ、黄河Ｃ、珠江Ｄ、黑龙江E、塔里木河F、京杭运河①我国最长的外流河②我国最长的内流河③我国流量最大的河流④我国水能最丰富的河流⑤世界上最长的人工河⑥世界上含沙量最大的河流（2）、我国的内流河、外流河丰水期都在夏季，主要原因是（）Ａ、受气温的影响，夏季全国大部分地区普遍高温。Ｂ、东部季风区受夏季风的影响，西部受夏季高温的影响。Ｃ、全国大多数地区，降水集中于夏季。Ｄ、受季风的全国大多数地区雨热同期。（3）、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是()A、气温低、降水多B、地形平坦、水流平稳C、气候湿润、森林茂密D、大陆性气候强（4）、我国的河流大部分注入太平洋，其原因是（）Ａ、受季风气候的影响Ｂ、受地势西高东低的影响Ｃ、受山脉分布的影响Ｄ、社会环境的影响（5）、下列关于我国河流的叙述，正确的是（）Ａ、只要是流向国外的河流就是外流河Ｂ、我国的外流河分别流向太平洋、印度洋、北冰洋Ｃ、西北地区的河流都是内流河Ｄ、澜沧江、雅鲁藏布江均流入印度洋。（6）、关于我国外流河水文特征的叙述，正确的是()A．长江和黄河的含沙量均大、汛期均长B．珠江比黄河流程短，但汛期却长C．海河的水含沙量大、汛期长、冬季结冰D．东北的辽河，是我国结冰期最长的河流（7）、我国最大的淡水湖、咸水湖分别是()A.洞庭湖、青海湖B．洪泽湖、鄱阳湖C.洞庭湖、鄱阳湖D．鄱阳湖、青海湖（8）、我国淡水湖最集中的地区是()A．青藏高原和内蒙古高原B．长江中下游平原，淮河下游和山东南部C．东北平原和华北平原D．四川盆地和珠江三角洲读右图，回答9-10题9．该河的主要补给水源是（）A．湖泊水B．雨水C．冰川融水D．地下水10．这种河流在我国的主要分布地区是（）A．南方地区B．北方地区C．东北地区D．西北地区读我国西北某地农业区示意图，回答11题。11．流入该农业区的河流其水源主要来自（）A．大气降水B．地下水C．积雪融化D．冰雪融水下表是我国甲、乙、丙三条河流各月流量资料(立方米／秒)。据此回答12-13题。12．甲、乙、丙三条河流所在地区依次是()A．东北地区、华北...
