第三节基因的显性和隐性教学目标1．知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害...
第三节气候与人类活动一、教学目标：1、了解不同的气候对人类的活动有不同的影响。2、了解气候对农作物的分布影响。3、初步了解不同气候区...
第六章北方地区第三节黄土高原科目八年级地理主备审核授课时间___月__日课题第三节世界上最大的黄土堆积区——黄土高原（一）学案一、课标...
第三节社会行为教学目标：1．举例说出动物的社会行为；明确社会行为的特征；阐明动物群体中信息交流的意义。2．通过信息交流的探究活动，认...
第三节中国的河流第一课时中国的河流、湖泊概况一、教学目标：（1、）知道我国主要河流的位置、流向和流入的海洋；我国主要湖泊分布特点。...
第三节真菌教学设计学科生物年级八年级课型新授课2学生谈经验[来3学生在黑板上画蘑菇，体会子实体的结构，做铺垫。2.启发学生注意鉴别毒蘑...
第三节千姿百态的动物世界教学目标：1.概述动物(无脊椎动物、脊椎动物)的主要特征2.举例说出动物与人类生活的关系3.关注我国的珍稀动物教学...
第三节多民族的大家庭教学目标：知识目标1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家2...
贵州省课题第三节“壮美高原”——贵州省课型新授课教学目标1、了解贵州气候特征2、了解贵州的地形特点及其对经济发展的影响3、了解贵州的...
《第三节免疫》一、三维目标：1、知识与技能目标：（1）概述免疫系统的组成。（2）概述免疫系统在维持稳态中的作用。（3）通过探讨分析体液...
6.3祖国的神圣领土—台湾省一、学习目标：1、了解台湾省的位置、范围，以及台湾岛、彭湖列岛、钓鱼岛的分布。2、从资料中认识台湾是祖国领...
关注合理营养与食品安全教学目的：使学生认识合理营养及食品安全的重要性。使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。培养学生...
《第三节人的性别决定》一、导学目标1、知识与能力（1）了解人体染色体的特点，区分性染色体和常染色体。（2）解释人的性别决定。（3）通过...
《人类的起源与进化》一、选择题：1、英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了（）A、人属于哺乳动物B、把人列为哺乳纲灵长目...
第二章第三节城市化教学目标：1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。2．运用有关资料，概括城市化的过程和各阶...
●备课资料一、天气预报的产生天气图，是天气预报的有效工具，然而它的诞生，竟和一场战争有关。1853年，克里米亚战争爆发了。1854年，装备...
第二单元从地球圈层看地理环境第三节水圈与水循环学案导学学习目标1、运用示意图，说明水循环的过程和主要环节。2、了解河流主要的补给方式...
第七章第三节澳大利亚教案背景：本节内容选自中国地图出版社《地理》八年级下册第七章第三节。澳大利亚是世界上惟一占有整个大陆的国家，...
第22章物种的多样性•第3节植物的主要类群苔藓植物和蕨类植物适合生活环境是怎样的？这些植物一般是以哪种器官来进行繁殖的？种子植物•种...
《滔滔黄河》教学设计一、教材分析黄河流域知识信息多、容量大、空间概念强、重点集中，尤其爱国主义和国情教育的素材极其丰富。黄河的问题...
