解三角形的进一步讨论（一）教学目标1．知识与技能:掌握在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时，有两解或一解或无解等情形；三角形...
3.2简单的三角恒等变换（3个课时）一、课标要求：本节主要包括利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换，以及三角恒等变换在数学中的应用．...
3.2简单的三角恒等变换（3个课时）一、课标要求：本节主要包括利用已有的十一个公式进行简单的恒等变换，以及三角恒等变换在数学中的应用．...
解三角形的实际应用举例教学目标：会在各种应用问题中,抽象或构造出三角形,标出已知量、未知量,确定解三角形的方法，搞清利用解斜三角形可...
解三角形的实际应用举例教学目标：进一步掌握利用正、余弦定理解斜三角形的方法，明确解斜三角形知识在实际中有着广泛的应用，熟练掌握实际...
解斜三角形的应用目的：要求学生利用数学建模思想，结合正弦定理、余弦定理和解任意三角形的知识解决实践中的有关问题。过程：一、提出课题...
杨辉三角1目的要求1．了解有关杨辉三角的简史，掌握杨辉三角的基本性质。2．通过研究杨辉三角横行的数字规律，培养学生由特殊到一般的归纳...
杨辉三角2目的要求1．探索杨辉三角斜行的数字规律，并应用规律求一类数列的前n项和；2．探索杨辉三角与其他数学对象之间的联系，培养学生应...
杨辉三角1目的要求1．了解有关杨辉三角的简史，掌握杨辉三角的基本性质。2．通过研究杨辉三角横行的数字规律，培养学生由特殊到一般的归纳...
杨辉三角2目的要求1．探索杨辉三角斜行的数字规律，并应用规律求一类数列的前n项和；2．探索杨辉三角与其他数学对象之间的联系，培养学生应...
3.3几个三角恒等式三维目标知识与技能掌握和差化积、积化和差公式的推导方法．过程与方法通过和差化积和积化和差公和公式的推导，提高学生...
1．2解三角形的进一步讨论（一）教学目标1．知识与技能:掌握在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时，有两解或一解或无解等情形；三...
1.2（2）三角比的和差化积一、教学内容分析三角比的和差化积是上一节课所学的积化和差的互化，其推导过程体现了数学学习中的辨证法，积化和...
1.3.3已知三角函数值求角一、教学目标1．知识目标：使学生理解符号arcsinx，arccosx，arctanx的意义2．能力目标：（1）会用符号arcsinx，ar...
1.3.3已知三角函数值求角一、教学目标会由已知三角函数值求角。二、教学重点、难点重点是已知三角函数值求角，难点是：①根据)2,0[范围确...
1.3.3已知三角函数值求角(一)教学目标1.知识目标(1)理解根据三角函数线和三角函数图象,解决有关已知正、余弦及正切函数值，求角问题。(2)初...
第8课时：3.3几个三角恒等式【三维目标】：一、知识与技能1.能运用两角和的正弦、余弦、正切公式、二倍角的正弦、余弦、正切公式进行简单的...
第三章三角恒等变换小结（一）教学目标1、知识目标：掌握几个公式间的内在联系，理解公式中所会有的“元素”，会用公式解决化简求值问题。2...
解三角形的实际应用举例教学目标：进一步掌握利用正、余弦定理解斜三角形的方法，明确解斜三角形知识在实际中有着广泛的应用，熟练掌握实际...
解三角形的实际应用举例教学目标：会在各种应用问题中,抽象或构造出三角形,标出已知量、未知量,确定解三角形的方法，搞清利用解斜三角形可...
