细胞膜-------系统的边界【学习目标】：1、了解细胞膜的成分和功能2、了解制备细胞膜的方法3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命...
细胞中的无机物一、学习目标：1、说出水在细胞中的存在形式和作用。2、说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。3、初步培养学生阅读及处...
第1页共19页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共19页河北隆化县乡镇、县直部门、驻县单位年度目标责任考...
血液循环教案知识目标：复述血液循环的概念,概述血液循环的途径。能力目标：1、通过分析血液循环的血液成分变化，培养学生的分析思维能力。...
条件反射的形成一、教学设计思想本节课讲述的是条件反射的形成。课本设计了一个探究实验，探究实验主要是引导学生通过自己的探究活动得出条...
近视与远视一、教学设计思路本节课与现实结合十分紧密，在每个班集体中都会有一些学生有眼睛疲劳和近视眼的症状。因此，学生对此类知识会十...
血液是生命之源教材分析：有血液功能现象入手，通过观察血涂片，解读血常规化验单和分析生活中见到的现象来学习血液的组成功能教学目标：掌...
胰岛素与糖尿病一、教学设计思想本节课讲述的是胰岛素与糖尿病的关系。课本设计了四个经典实验的材料分析过程，使学生在分析不同实验处理方...
运动与脉搏的关系一、教学设计思路本节的主要内容是脉搏的产生和脉搏与运动的关系。脉搏产生于心脏的周期性收缩运动。脉搏的次数和节律与心...
营养物质的吸收和利用一、【教学设计思路】本节课主要介绍了消化的概念、消化系统的组成及各部分的功能和几种重要的营养物质消化过程。本节...
锻炼与健康一、教学设计思想本节是对“锻炼与健康”知识的介绍。体育锻炼与健康之间的关系学生在感性上有所认识，通过日常生活中经常参加体...
心脏是“生命之泵”一、教学设计思路本节介绍了心脏的结构和工作原理。课本设计了四个探究活动。首先，通过心脏的灌水实验和解剖观察使学生...
食物中营养成分的作用教学目标：掌握营养物质的作用。理解各种营养物质的来源。在情感上培养学生养成健康的饮食习惯。教学设计：指导学生课...
听觉的形成生物课程标准面向全体学生，努力提高同学们生物科学素质，通过积极主动的科学探究过程把科学知识与观察、推理、思维技能结合起来...
艾滋病的发生与流行一、教材分析在学习了“免疫”“传染病的预防”以后，学生已经知道了“人类传染病的发生与流行同周围的生活环境有一定的...
《做情绪的主人》教学设计活动目标：知识目标：了解情绪的多样性、多变性，并让学生认识到调节不良情绪的重要性。能力目标：掌握适当表达、...
第1课繁盛一时的隋朝【教学目标】通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及...
隆化县集中供热热源异地扩建项目节能评估报告书建设单位名称：承德龙霄供热有限责任公司评估单位名称：二〇一五年六月评估人员姓名专业职称...
第1页共33页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共33页隆化县检察院外墙石材施工组织方案2012年10月第2页...
隆化县2013年既有建筑节能改造一期8标段节能改造工程施工组织设计承德市汇远建筑安装有限责任公司二〇一三年五月二十八日隆化县2013年既有...
