3.4 基本不等式（2）学习目标 1.熟练掌握基本不等式及变形的应用.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.3.能够运用基本不等式解决生...
3.4 基本不等式（1）学习目标 1.理解基本不等式的内容及证明.2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小.3.能初步运用基本不等式证明简...
§3.4 不等式的实际应用学习目标 1.掌握建立一元二次不等式模型解决实际问题．2.掌握建立均值不等式模型解决实际问题．知识点一 不等式...
3.4 不等式的实际应用学习目标 1.掌握建立一元二次不等式模型解决实际问题.2.掌握建立均值不等式模型解决实际问题．知识点一 不等式模型...
3．4 不等式的实际应用 1.了解不等式实际应用的背景． 2.会用不等式的有关知识解决实际问题．运用不等式解决实际问题的步骤(1)设未知数...
3.4 不等式的实际应用【预习达标】⒈ 实际问题中，有许多不等式模型，必须在首先领悟问题的实际背景，确定问题中量与量之间的关系，然后...
3.4 不等式的实际应用比较法在实际问题中的应用[典例] 某单位组织职工去某地参观学习需包车前往．甲车队说：“如领队买全票一张，其余人...
3.4 不等式的实际应用知识梳理 数学应用性问题,就是指用数学的方法将一个表面上非数学问题或者非完全的数学问题转化成完全形式化的数学问...
3.4 不等式的实际应用课堂探究一、解应用题的流程剖析：数学问题就是数学语言的理解问题，数学语言具有简洁、准确的特点，但同时也具有丰...
3．3.3 简单的线性规划问题(一)学习目标 1.了解线性规划的意义.2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.3.掌握线性...
3.3.3 简单的线性规划问题(二)学习目标 1.了解实际线性规划中的整数解求法.2.会求一些简单的非线性函数的最值．知识点一 非线性约束条件...
第 1 课时 线性规划的有关概念及图解法学习目标 1.了解线性规划的意义.2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.3...
3．2 基本不等式与最大(小)值知识点 基本不等式与最大(小)值 [填一填]已知 x，y 都是正数，则(1)若 x＋y＝s(和为定值)，则当且仅当 ...
3.2 基本不等式与最大（小）值一、学习目标 1. 理解并掌握重要的基本不等式，不等式等号成立的条件; 2. 会用基本不等式解决简单的最大...
3．3.2 二元一次不等式组表示的平面区域学习目标 1.理解二元一次不等式组的几何意义.2.会画二元一次不等式组所表示的平面区域．知识点一...
3.3.2 二元一次不等式组表示的平面区域学习目标 1.理解并会画二元一次不等式组表示的平面区域.2.能把一些常见条件转化为二元一次不等式组...
§3 基本不等式3．1 基本不等式知识点一 不等式 [填一填]当 a，b 是任意实数时，有 a2＋b2≥2 ab ，当且仅当 a ＝ b 时，等号...
§5 不等式的应用1．进一步掌握不等式的性质，并应用不等式的性质解决一些简单的实际问题．2．能用定理 2 和定理 4 求函数的最值，并...
第 3 课时 几何法、反证法1．了解几何法的证明过程，并会用几何法证明简单的不等式．2．掌握反证法，并会用反证法证明不等式．1．几何法...
第 2 课时 综合法、放缩法1．理解综合法的方法与步骤，会用综合法证明简单的不等式．2．认识放缩法，了解它的方法与步骤，会用放缩法证...
