“解决问题”教材分析与教学建议各位领导、同仁大家好！感谢领导给了我锻炼的机会，在坐的各位老师的教学经验比我更丰富、教学方法也比我更...
百分数解决问题艾海燕一、复习旧知一、复习旧知说一说下面各题中表示单位“1”的量。（1）连环画的本数是故事书本数的37.5%。（2）美术小组...
森村中心学校余顺兴知道了什么？知道了什么？后排有8人，前排有□人。7男生□人，女生□人。要解答的问题是……96一共有多少人？怎样解答？...
ks5u精品课件ks5u精品课件一、牛顿第二定律1、内容：物体的加速度跟所受合力成正比,跟物体质量成反比;加速度方向跟合力方向相同。复习：2、...
用数学解决问题（应用题）大数－小数＝相差数部分数＋部分数＝总数总数－部分数＝部分数◎哥哥比弟弟多3岁。弟弟比哥哥少3岁。◎苹果比梨子...
吉林省公主岭市秦家屯镇中心小学姜丽芬一个苹果多少钱？每个西瓜4元，20元能买几个？四个苹果共8元。我要5个苹果！8÷4=2(元)2×5=10(元)20...
用百分数解决问题（例（例22））人教版六年级数学上册第五单元练习课练习课用百分数解决问题1、一个数是另一个数的百分之几2、一个数比另一...
人教版数学第十二册大架小学陈德建用正比例解决问题复习1、判断下面的量各成什么比例。（1）速度一定，行驶的路程和时间。（）（2）工作效...
解决问题心得体会解决四风问题心得体会解决四风问题心得体会解决四风问题范文一：在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教...
用比例解决问题南教场小学高玉琴人教版小学数学六年级下册判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？当单价一定时，总价和...
《用乘除两步计算解决问题》初稿教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册第71页例8教学目标：1、初步掌握用乘除两步计算解决含有“归一”...
解决问题分类（三年级上）一、测量：基础训练：1、图书馆买来5本一样的书。每本厚8毫米，一共厚多少毫米，合多少厘米？2、王华身高140厘米...
解决问题（一）教学设计安塞县第一小学韩红彦教学内容：人教版三年级下册教材分析：这个内容之前学生已充分理解了乘法的意义，会解决用乘法...
用“假设”的策略解决问题•星期六，小明邀请了8位同学到自己家里玩，为了和同学们分享自己最喜欢的饮料，小明拿出了720毫升的果汁，倒入以...
西师大版六年级数学下册文龙小学邹勇我们村今年有彩色电视机360台。去年只有300台。你能提出什么数学问题？增加了百分之几是什么意思？今年...
（例1）用百分数解决问题人教版六年级数学上册第五单元根据这两个条件，你能提出什么数学问题？没有达标的有多少人？160－120=40(人)达标人...
教学目标1、使学生在解决实际问题的过程中，初步学会用假设的策略，分析数量关系，确定解题思路，并有效地解决问题。2、使学生在对自己解决...
应用数学解决问题•1.有6个小朋友在浇花，又来了5个小朋友。现在有几个小朋友在浇花？•2.树上有10只鸟，飞走了6只，还剩几只？•3.停车场...
用百分数解决问题（例（例33））人教版六年级数学上册第五单元复习：你会计算吗？40×25%150×3%90×120%复习：1、光明小学六年级有学生360...
解决问题新北师大版小学一年级数学上册期末总复习第1关7+512？朵4+3+29=15-21310辆？辆10－3－19=10－4-24=第2关====2+5+2555277727--第3关...
