用百分数解决问题(例(例22))人教版六年级数学上册第五单元练习课练习课用百分数解决问题1、一个数是另一个数的百分之几2、一个数比另一个数多(或少)百分之几原计划造林12公顷,实际造林14公顷
实际造林是原计划的百分之几
原计划造林12公顷,实际造林14公顷
原计划是实际造林的百分之几
原计划造林12公顷,实际造林14公顷
实际造林比原计划多百分之几
原计划造林12公顷,实际造林14公顷
原计划比实际造林少百分之几
原计划造林12公顷,实际造林14公顷
原计划比实际造林少百分之几
原计划造林12公顷,实际造林14公顷
实际造林比原计划多百分之几
(14-12)÷12=2÷12≈0
167=16
7%14÷12≈1
167=116
7%-100%=16
7%(14-12)÷14=2÷14≈0
143=14
3%12÷14≈0
857=85
7%100%-85
3%答:实际造林比原计划多16
7%答:原计划造林比实际少14
3%(16-14)÷16=2÷16=0
125=12
5%14÷16=0
875=87
5%100%-87
5%(10-7)÷7=3÷7≈0
429=42
9%10÷7≈1
429=142
9%-100%=42
9%(4350-2700)÷4350=1650÷4350≈0
379=37
9%2700÷4350≈0
621=62
1%100%-62
042=104
2%-100%=4
2%(35-10)÷10=25÷10=2
5=250%(35-15)÷15=20÷15≈1
33=133%第一声部和第二声部比较:第一声部和第三声部比较:长方体的体积:5×4×3=60(立方厘米)正方体的体积:3×3