《倒数的认识》人教版小学六年级数学姓名：陆继文工作单位：河南省台前县吴坝镇晋城小学地址：河南省台前县吴坝镇前高村联系方式：电话1873...
《倒数的认识》的课后反思1、“倒数的认识”是学生在掌握了整数乘法、分数加法和分数减法计算、分数乘法的意义和计算法则、分数乘法应用题...
下载后可任意编辑《倒数的认识》教学设计教学目标：1、引导学生通过观察、讨论、类推等数学活动，理解倒数的意义，总结出求倒数的方法。2、...
下载后可任意编辑六年级数学上册《倒数的认识》教学设计学习目标：1、理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法，能准确熟练地写出一个数的...
倒数的认识苏教版六年级数学上册教学目标1.使同学们理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2.在探索知识的过程中培养同学们的观察、比...
《倒数的认识》的说课稿李明根一、说教材分析：本课的内容是六年级上册第三单元中的第一课时“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进...
《倒数的认识》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（人教版）六年级下册数学广角教学目标：1.通过一些实例的探究，让...
倒数的认识把下列整数改写成分母是1的假分数。16611101021252541113复习口算下列各题。14554⑴1710107⑵1...
<<倒数的认识>>导学案【学习目标】1、理解倒数的意义，自主总结出求倒数的方法。2、经历提出问题、自探问题、应用知识的过程。3、学会与人...
口天土干找规律：倒数的认识王楼镇中心小学付言婧教学目标：1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。×＝2332×＝4554×＝7997两...
卓超找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我们也给数字来找找朋友吧！你能找出乘积是1的两个数吗？×＝10.1×10＝13×＝1318×＝18160×...
3883×0.5×2112×12157715×155×511×152听算：=1=1=1=1=1=1乘积是1的两个数互为倒数。例如，和的乘积是1，我们就说和互为倒数，也可以说...
倒数的认识授课人：杨婵天口口天上下土干一、找规律：口算下列各题。先计算,看看有什么规律.388371515751512121××××1111你发现...
附件：“2015年山西省优秀导学案评选活动”报名表_大同_市___南郊___区御东小学学校参评作品编号：（由评委会填写）学段（小学、初中、高中...
六年级上册《倒数的认识》教学反思来宾市兴宾区实验小学谭鸿《倒数的认识》这部分内容是在分数乘法的基础上进行教学的。学习倒数主要是为后...
教学目标1.使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握找倒数的方法。2.培养学生观察、归纳、推理和概括的能力。热身口天口木口天口木11乘积...
兴宾区实验小学导学案（一备）六年级学科：数学课题《倒数的认识》课型准备课+展示课集备时间：2014年月日星期主备人：谭鸿学科组员：谭鸿...
找一找下面文字的构成规律•呆——杏•土——干•吞——吴按照上面的规律填数（）（）=74=21（）（）=（）（）32（）（）=74742132倒数的认...
《倒数的认识》教学设计与教学反思教学内容：倒数的认识教学目标：知识目标：使学生了解倒数的意义，并会判断两个数是否互为倒数；掌握求倒...
倒数的认识•我是小明的好朋友。•小明是我的好朋友。•我和小明是好朋友。•我和小明互为朋友。•你是怎样理解“互为”这个词的？59×9543...
