邰丽华是位聋哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛上的一名新秀。她于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴...
七年级语文教案1313、音乐巨人贝多芬、音乐巨人贝多芬教学目标教学目标1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探...
《音乐巨人贝多芬》教案凉州区永昌镇永昌中学课堂教学案例与设计首页编写时间：年月日学期第二轮修改时间：年月日总第课时课题音乐巨人贝多...
《音乐巨人贝多芬》教学目标：（一）知识与技能：整体把握课文内容，理清文章的思路；体会本文肖像描写的方法，学习运用肖像描写突出人物性...
《音乐巨人贝多芬》说课稿说体现的思想：一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切...
人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教案2教学目标：1、理清文章脉络，把握文章内容。2、学习运用外貌和语言描写刻画人物的写法。3、学...
夏镇一中西校七年级语文下学期第三单元课堂学习活动设计总第课时姓名：学号：组别：学情：书写：十三《音乐巨人贝多芬》学案第一课时【学习...
《音乐巨人贝多芬》教学设计【教学目标】知识与技能：学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇。过程与方法：在朗读...
你现在听到的是什么乐曲作者是谁乐曲表达什么主题贝多芬《命运》交响曲主题：扼住命运的咽喉他还有什么代表作？他还有什么代表作？贝多芬贝...
马桥镇中心学校陈大勇1、掌握本文运用外貌描写暗示人物命运、突出人物性格的方法。2、感受贝多芬的内心世界，学习他与不幸命运抗争的顽强精...
授课教师：王老师教学目标：•一、体会伟人音乐家的人格魅力。•二、学习文章描写人物外貌的技法。贝多芬画像世界音乐发展史上的一位巨匠，...
13、音乐巨人贝多芬教学目标：1、读准每个字的音，掌握重点词语2、理清文章脉络，把握文章内容3、学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写...
《音乐巨人贝多芬》教学设计课题《音乐巨人贝多芬》何为教学目标1、整体把握课文，理解课文的主旨，归纳出贝多芬的主要性格特征。2、体会课...
七年级语文《音乐巨人贝多芬》教案（一）【说明】本资源有教案（2个）、课堂实录（3个）、导入设计（6种）、课本剧（1个）、同步练习（1个...
人教七年级下《音乐巨人贝多芬》教学设计教学目标：1、理清文章脉络，把握文章内容。2、学习运用外貌和语言描写刻画人物的写法。3、学习贝...
七年级语文上册《音乐巨人贝多芬》教学设计新人教版教学目标：3、在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度。4、在《命运》交响曲的欣赏中提...
第13课《音乐巨人贝多芬》教案教学目标一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋...
《音乐巨人贝多芬》教学设计课题《音乐巨人贝多芬》何为教学目标1、整体把握课文，理解课文的主旨，归纳出贝多芬的主要性格特征。2、体会课...
七年级语文《音乐巨人贝多芬》自主学习方案《音乐巨人贝多芬》是何为同志的一篇人物传记，文中展示了贝多芬的生活遭遇，个性气质和精神风貌...
【教学设计A】比较阅读创意说明:课文向我们展示了贝多芬作为常人、超人和伟人这三个层面的真实形象。他有常人的喜怒哀乐:不耐烦、生气、感...
