《登岳阳楼》导学案 (人教版高二选修) 1.通过反复诵读、联想想象去置身诗境，感受诗歌的意境美，领悟诗歌的感情。 2.学习本诗，了解杜甫...
《登岳阳楼》学习资料《登岳阳楼》学习资料 学习，是指通过阅读、听讲、思考、讨论、实践等途径获得知识和技能的过程。以下是我编写整理的...
《登岳阳楼》导学案（二） 《登岳阳楼》导学案（二） 1、整体感悟： （1）知人论世，关注背景（口头概括）： 自安史之乱后，杜甫出峡漂...
《登岳阳楼》导学案 2 课题 古诗二首·登岳阳楼 课型 欣赏 课时 1 学 习 目 标 1．背诵本诗。 2．学习如何通过对古典诗歌中意...
一群墨客欢聚岳阳楼上甲：愚兄今日请大家来，专为吟诗作对，评殿天下文魁，诸位有何高见，但讲无妨。众人：还请高兄先讲。甲：（手端酒杯）...
登岳阳楼登岳阳楼（其一）（其一）陈与义陈与义 作者简介作者简介• 陈与义陈与义 (1090(1090 ～～ 1138)1138) ，，宋代诗人宋代诗人...
古 诗 二 首学习目标 1 、了解有关文学常识。 2 、进行品读和诵读，理解两首古诗的含义，体会诗歌意境。 3 、领会诗歌通过描绘雄...
《登岳阳楼》——杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。一、诗人杜甫杜...
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD113DDD杜甫《登岳阳楼》教学设计及教学体会DDDDDDDDDDDDDDDDDODDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD...
《登岳阳楼》教案2知识与能力1.反复诵读本诗，在诵读中体悟诗人不顾个人悲苦，心怀天下的无私情感。2、通过朗读、比较阅读感受本诗丰厚的艺...
成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第二单元置身诗境缘景明情第二单元自主赏析登岳阳楼高考导航(201...
古诗二首常建常建，盛唐著名诗人,有《常建集》。题破山寺后禅院题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽...
《登岳阳楼》教学设计《登岳阳楼》教学设计1〖教学目标〗1、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。2、理解和体会...
下载后可任意编辑《登岳阳楼》教学设计《登岳阳楼》教学设计1〖教学目标〗1、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美...
《登岳阳楼》《旅夜书怀》《阁夜》导学案学习目标：1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句；2、理解本诗寓情于景的艺术特色；3、理解诗歌的内...
人教版选修《登岳阳楼》优秀教案(精选)•课程背景与目标•教学内容与方法•教学过程设计•学生活动组织•教学评价与反馈•教师自我反思与改...
登岳阳楼（唐）杜甫后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕...
第6课《登岳阳楼》同步练习一、给下面的字注音。坼（）戎（）轩（）涕（）泗（）二、作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？答...
登岳阳楼登岳阳楼（其一）（其一）陈与义陈与义作者简介作者简介•陈与义陈与义(1090(1090～～1138)1138)，，宋代诗人宋代诗人。。字去非，...
金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com《登岳阳楼》教案教学目标：1、反复诵读本诗，在诵读中体悟诗人不顾个人悲苦，心怀天下的无私情感。2、通过...
