《登岳阳楼》课件1VIP免费

成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版•中国古代诗歌散文欣赏第二单元置身诗境缘景明情第二单元自主赏析登岳阳楼高考导航(2014年高考北京卷)14．阅读下面诗歌，完成①～③题。奉陪郑附马韦曲①杜甫韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。【注】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)()A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。B．三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。C．五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。②诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是(4分)()A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。(唐·罗隐《寄南城韦逸人》)B．当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。(宋·张炎《高阳台》)C．莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。(元·虞集《题南野亭》)D．花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。(明·胡应麟《寄朱可大进士》)E．韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。(清·王象巽《游曲江》)③前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。(4分)______________________________________________________________________________________________【解析】①“石角钩衣破，藤梢刺眼新”意思是石角钩破了“我”的衣服，似乎是想要“我”住下，藤梢的绿色使“我”眼目一新。钩衣、刺眼，本可憎而转觉可喜，表示观此美景，希望隐居于此。所以，选项中“状写韦曲春去夏来的美景”有误。②B项中“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”，意思是当年栖息在朱门大宅的燕子，如今不知飞向何处。往日风景幽胜的去处，只见处处长满苔藓，荒草掩浸了亭台曲栏。此句化用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。E项中“文物尽”和“可儿坟”传达出了时移世迁、物是人非之慨。③本题考查作者的思想感情。解读诗歌的思想感情要抓住直接表现思想感情的词语和诗中的意象。联系诗中前三联表达了对韦曲的喜爱之情，再联系题干对“小乌巾”的解释，可知最后两句“何时”“小乌巾”传达出了归隐之意。【答案】①C②BE③要点一：借向往隐居生活，表达对韦曲春景的喜爱。(或：因韦曲春色美景而生隐居山林之情。)要点二：隐含求仕未果的复杂心情。【命题立意】本题考查鉴赏古诗词的思想内容的能力，能力层级为D级。解题时要结合诗句具体内容和作者的生平际遇，分析把握作者的心情，不可无根据地猜测。学习目标1．了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景，了解杜甫的诗歌创作风格。2．掌握一些古诗朗诵的常识，读出节奏，读出韵律，逐步提高诗歌朗读水平。在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点，把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。3．深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。课前预习1．读准字音东南坼．(chè)戎．(róng)马凭轩．(xuān)涕泗．(sì)3．走近作者杜甫见第一单元《蜀相》作者介绍。4．了解背景《登岳阳楼》作于大历三年(768)，这年春天杜甫从成都流浪到夔州(今四川省奉节县)，又出蜀东下，经湖北江陵、公安等地，于冬天辗转入湘，到了岳州(今岳阳市)。此诗就是此时诗人的登楼抒怀之作。作者由登楼写起，进而写登楼之所见，然后笔锋转处，带出自己乃至国家的种种艰辛，情与景相与为一，抒发了诗人饱含家国之思的哀痛之情。课后互动(一)自主思悟1．如何品味“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”一句？______________________________________________________________________________________________答：一般认为，诗的开头两句表现了杜甫终于实现登楼宿愿的愉快。如清人仇兆鳌认为：“‘昔闻’‘今上’，喜初登也。”(《杜诗详注》萧涤...