《登岳阳楼》导学案 2 课题 古诗二首·登岳阳楼 课型 欣赏 课时 1 学 习 目 标 1．背诵本诗
2．学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美
3．通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格
4．学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情
课 前 预 习 学 法 指 导 学习古诗的方法： 1．激情吟读，整体感知
2．细心品读，深化感知
3．背诵积累，巩固感知
知 识 构 建 通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”
诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下
时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山
其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境
相 关 链 接 1．背景介绍： 唐代宗大历三年（768）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作
时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，靠饮药维持生命
2．写洞庭湖的佳句 （1）刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳” （2）僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高” （3）许文化：“四顾疑无地，中流忽有山” （4）孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城” 3．岳阳楼的名联： （1）一楼何奇
杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶
前不见古人，使我沧然涕下
诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领悟得来
（2）后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗
（3）洞庭西下八百里；淮海南来第一楼
（4）四面河山归眼底；万家忧乐到心头
（5）放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；
