《我知我师我爱我师》活动一：学生展示对任课老师的采访手记采访课题：老师在乎的是什么呢？学生小组交流：采访任课教师的记录。学生谈谈感...
我知我师一、案例背景（一）教材分析本课是第一单元《走进中学》的第三个主题。本课通过如下三个问题呈现课程标准的有关内容：1、我知我师...
《我知我师我爱我师》一、教学目标：1、知识目标：了解师生关系对学生健康成长的影响，教师工作的基本特点。2、能力目标：能够正确地评价教...
小辉会造成这样的结果是什么原因？你有过类似的经历和感受吗？师生关系对我们的成长有什么影响？建立良好师生关系的意义:•师生交往是学校...
我知我师我爱我师教学内容：讲授第四课第一框——我知我师我爱我师教学目标：1、情感目标、价值观目标（1）认同教师职业所蕴涵的价值取向，...
第2章（课）第4节老师伴我成长（我知我师，我爱我师）教学设计教学三维目标知识与技能能力目标:使学生能够正确评价教师在学生知识学习和人...
我知我师我爱我师教学设计【教学目标】知识目标了解教师工作的基本特点；知道新型师生关系的基本内涵。能力目标能够正确地评价教师在学生知...
第一框我知我师我爱我师教学目标知识：了解教师工作的基本特点；能力：能够正确地评价教师在职业生活中的作用；能够通过恰当的方法表达对教...
《我知我师我爱我师》【教学目标】1．知识目标通过教学使学生了解教师工作的基本特点，更全面地了解教师职业。2．能力目标通过教学使学生能...
我知我师我爱我师课题第四课老师伴我成长第一框我知我师我爱我师反思与补救教学目标1.知识目标：了解教师工作的基本特点；知道什么是新型师...
走近老师特级勋章奖给谁从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷...
老师伴我成长-我知我师我爱我师教学设计一、教学目标：情感态度与价值观目标：通过教学使学生养成尊敬教师的良好道德品质，并试着认同教师...
