诗两首教案教学目标1、理解这两首诗，背诵假如生活欺骗了你。2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重的面对人生选择。3、了解象征手法的作用...
《诗两首》教学设计教学过程：《假如生活欺骗了你》关于作者普希金，俄国的伟大诗人。本诗主题：这是一首哲理抒情诗，读了这首诗后同学们一...
《未选择的路》《假如生活欺骗了你》教案教学目标及重点：1、让学生借这两首诗了解并喜欢普希金和弗罗斯特这两位具有国际影响的大诗人及其...
外国诗两首《假如生活欺骗了你》一、教学目标（一）了解外国诗两首的写作背景；背诵这两首诗。（二）理解两首诗以说理而见长的特点。培养学...
诗两首一、教学目标（一）知识与技能1、把握两诗的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵《假如生活欺骗了你》2、理解两诗的哲理，学习对生活的...
诗两首秋天教案教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；②体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。③培...
《诗两首》国际中学张书玉《假使我们不去打仗》教学设计学习目标1、了解田间“街头诗”的节奏特点，通过反复朗读，体会诗歌的战斗性和号召...
《帆》学习目标：1、学习诗歌阅读的基本方法。2、理解诗中借助帆儿表达出的作者的人生追求。学习重点：目标1学习重点：目标2教学过程设计：...
《诗两首》【基础知识及相关背景】一、字音及词义：羡xiàn慕：看到别人的某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。诱惑：吸引，招引。厌...
幸福【教学构想】借助本课两首诗歌的学习，引导学生感悟幸福，是一件很有价值的事情。基于诗歌本身具有的特点，本堂课主要从以下三方面突破...
幸福【教学构想】借助本课两首诗歌的学习，引导学生感悟幸福，是一件很有价值的事情。基于诗歌本身具有的特点，本堂课主要从以下三方面突破...
幸福【教学构想】借助本课两首诗歌的学习，引导学生感悟幸福，是一件很有价值的事情。基于诗歌本身具有的特点，本堂课主要从以下三方面突破...
八年级语文上册第4课《诗两首》导学练测资料包鄂教版一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：瞩望：期待，期望，一般写作“属...
第4课《诗两首》精品教案【教学构想】借助本课两首诗歌的学习，引导学生感悟幸福，是一件很有价值的事情。基于诗歌本身具有的特点，本堂课...
幸福【教学构想】借助本课两首诗歌的学习，引导学生感悟幸福，是一件很有价值的事情。基于诗歌本身具有的特点，本堂课主要从以下三方面突破...
6、诗两首【三维目标】1、学会通过想象理解诗歌的形象；2、学会结合创作背景体味诗歌的情感；3、领悟诗歌欣赏的基本方法。【教学步骤】第一...
肃南一中高效课堂教学设计科目：语文授课教师：贺彩虹授课班级：八（4）班肃南裕固族自治县第一中学《诗两首》学习目标:1.知识与技能：了解...
子长县秀延中学七年级语文学案课题：《诗两首》课型：讲读时间：2012年月日执笔：课时：2课时班级：小组：姓名：学习目标：1、积累词语，了...
《诗两首》同步练习基础达标1．根据拼音写出相应的词语。(1)我也应该用sīyǎ()的hóulóng()歌唱。(2)这永远xiōngyǒng()着我们的bēifè...
掌握阅读现代诗歌的技巧掌握阅读现代诗歌的技巧品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和品味诗歌，感悟诗歌的意蕴和哲理哲理背诵诗歌背诵诗歌我们...
