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蓝山县2014年教师业务考试试题初中数学(试题卷)温馨提示:1、本试卷包含试题卷和答题卡。考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡...
2.3.2等腰(边)三角形的性质和判定预设目标1.使学生对本节的学习内容做一回顾,系统地把握知识要点和基本技能。2.通过例题和练习,使学...
第13课时第一元二次方程的应用预设目标1、掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题.2、利用提问的方法复习几种特殊图形...
2.1.3三角形的外角和预设目标使学生能熟练灵活地利用三角形内角和,外角和以及外角的两条性质进行有关计算。教学重难点重点:利用三角形的...
第10课时一元二次方程的根与系数的关系预设目标1、熟练掌握一元二次方程根与系数的关系;2、灵活运用一元二次方程根与系数关系解决实际问题...
第2章《三角形》预设目标1.通过小结本章的知识结构,培养学生分析、归纳、总结的能力。2.使学生体验三角形性质:三角形外角和、三角形的...
2.5全等三角形的判定(AAS)预设目标1、使学生理解AAS的内容,能运用AAS全等识别法来识别三角形全等进而说明线段或角相等;2、通过画图、实...
2.6用尺规作三角形预设目标1.了解尺规作图.2.掌握尺规的基本作图:画一条线段等于已知线段.3.尺规作图的步骤.4.尺规作图的简单应用,解...
第9课时一元二次方程的根与系数的关系预设目标1、掌握一元二次方程根与系数的关系,会运用关系定理求已知一元二次方程的两根之和及两根之积...
2.5全等三角形的判定(ASA)预设目标1、使学生理解ASA的内容,能运用ASA全等识别法来识别三角形全等进而说明线段或角相等;2、通过画图、实...
2.5全等三角形的判定(SSS)预设目标1、使学生理解边边边公理的内容,能运用边边边公理证明三角形全等,为证明线段相等或角相等创造条件;2...
2.2.1定义、命题、证明预设目标1、知识与技能:了解命题、定义的含义;对命题的概念有正确的理解。会区分命题的条件和结论。2、情感、态度...
2.1.3三角形的内角和外角预设目标1.理解三角形、三角形的边、顶点、内角、外角等概念。2.会将三角形按角分类.教学重难点1.重点:三角形内...