狗是人类的朋友作文 400 字 无论是在学校还是在社会中，大家都写过吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主...
商业计划书目 录第一部分 概述 一、公司概况（行业商机、成立初衷）随着人类基因组测序的完成，人们逐渐认识到，所有涉及基因的研究不仅...
2013 年高考生物必背知识点：人类遗传病与优生摘要：小编为大家整理了高考生物知识点总结，内容单基因遗传病：由一对等位基因控制属于单基...
第三单元 人类对原子结构的认识一、原子结构模型的演变对于多电子原子，可以近似认为原子核外电子是分层排布的；在化学反应中，原子核不发...
第五章 基因突变及其他变异第 3 节 人类遗传病一、考纲要求1、人类遗传病的类型； (A 级)2、人类遗传病的监测和预防 (A 级)3、人类...
第五章 基因突变及其他变异第 3 节 人类遗传病教学内容教师引导和组织学生活动教学意图引言通过前面的学习我们知道，生物的变异来源有...
第五章 基因突变及其他变异第 3 节 人类遗传病导言天才指挥——舟舟，1978 年 4 月 1 日，出生在中国的武汉，一个月后正当一家人...
第五章基因突变及其他变异第三节人类遗传病本节教材分析（1）三维目标【知识目标】1.举例说出人类常见遗传病的类型。2.概述人类遗传病的产...
第 27 讲 人类活动的地域联系方式及其发展带来的变化【考点整合】【要点热点探究】探究点一 五种主要交通运输方式水运管道航空铁路公路...
1.3 人类与环境 同步学案【学习目标】1.了解在不同历史发展时期人类与自然环境的相互作用及人类对自然态度的演变。2.理解环境问题的产生...
1.3 人类与环境 同步测试一、选择题读“人类社会与自然环境的相关模式图”，完成 1～3 题。1．图中表示人类社会的是( )A．内圆B．外圆...
1.3 人类活动与自然灾害 同步学案【学习目标】1.举例说明导致土壤侵蚀、土地荒漠化等生态破坏的人为因素及其后果。2.了解 20 世纪中期...
1.3 人类活动与自然灾害 同步测试一、选择题1．如果下图表示的是某条河流不同年代的流量年变化曲线，则在这期间该河流域可能( )① 修建...
1.2 人类对海洋的探索与认识 导学案【学习目标】1. 了解人类对海洋的探索和认识过程。2. 了解郑和下西洋【重点难点】人类对海洋的探索...
4-4 水资源对人类生存和发展的意义教学设计 [教学理念]紧扣新课标要求，重点分析在不同生产力条件下水资源的数量和质量对人类生存和发展...
4-2 全球气候变化对人类活动的影响教学设计【教学目标】1.了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段2.了解探究气候变化的方法，拓展视野3....
4.3 自然资源与人类活动 学案（湘教版必修 1） [学习目标] 1.了解自然资源的概念、属性和分类。2.以煤炭为例，说明在不同生产力条件下...
4.2 全球气候变化对人类活动的影响 学案（湘教版必修 1） [学习目标] 1.运用资料说明地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。2.举...
4.1 人类面临的主要环境问题 学案（湘教版必修 2）【学习目标】 根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。一、环境问题的概念与类型...
1.3 人类活动与自然灾害 学案（湘教版选修 5）【学习目标】 1.举例说明导致土壤侵蚀、土地荒漠化等生态破坏的人为因素及其后果。2.了解...
