关于《史记》作品教学的几点意见韩兆琦前些时候,有几位从事中学语文教学的特级教师和我谈起如何讲授《史记》作品的问题。我在高等院校讲授...
苏教语文-必修五-期末复习-背诵2013-1-912:23:00语文必修五背诵篇目《南州六月荔枝丹》盈盈荷瓣风前落,翩翩桃花雨后娇。长安回望绣成堆,...
两千多年前,一位文人遭受了莫大的屈辱,却“不堕凌云之志”,以血作墨,心灵为纸,完成了堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的历史巨作。这就...
浅析史记・项羽本纪中的项羽的性格特征与形象Lastrevisionon21December2020浅析《史记•项羽本纪》中的项羽性格特征与形象摘要:在《项羽本...
下载后可任意编辑史记读书心得500字史记读书心得500字范文1暑假里我读了《史记》这本书,通过这本书,我仿佛穿越在历史的时空隧道——看到...
司马迁发愤写司马迁发愤写《《史记史记》》就这样,司马迁发愤写作,用就这样,司马迁发愤写作,用了整整了整整1313年时间,终于完成了一年...
12司马迁发愤写《史记》《史记》共130篇,52万字,包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分,记事上起轩辕黄帝,中经唐、虞、夏...
主要内容:一:司马迁及《史记》的介绍二:从《史记》的个性和特点看司马迁的人格与风格三:《史记》在史学史上的地位与影响及后人的评价司...
12.司马迁发愤写《史记》江苏省阜宁师范附属小学香港路校区王海燕司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说:“我死之后,朝廷会让你继任...
《史记》中人物刻画的主要方法先秦历史散文主要写历史事件,而《史记》则以记述人物为主。通过人物描写体现历史事件,是传记文学的重大发展...
教学设计方案课题名称《史记》阅读实践活动课教学设计姓名王彬彬工作单位怀安县柴沟堡一中年级学科高二语文教材版本人教版一、教学内容分析...
《史记·萧相国世家》原文及翻译史记原文:萧相国何者,沛丰人也。以文无害①为沛主吏掾。高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。高祖为亭长,常...
阅读下面的文字,完成16—19题。《史记》的书生私见①我一生读书、教书、译书、著书,识字以来,除不得已外,70多年来,和书须臾不离。自称...
普通高中课程标准实验教科书-[鲁教版《史记》选读]5《甘罗》教案【教学目标】1、知识目标:学习积累文言知识,提高文言文阅读能力。2、能力...
史记与汉书之比较通用课件Contents目录•史记与汉书概述•史记与汉书的编纂特点•史记与汉书的史学价值•史记与汉书的文学成就•史记与汉书...