宁静而深沉的意境一个深夜的回忆一个深夜的记忆一个深夜的记忆鲁藜鲁藜鲁藜•鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕...
课题：诗人谈诗主备内容二次备课（备课人：________）【教学目标】1、了解新诗特点和作者所要表达的思想感情。2、体味诗歌中“宁静而深远的...
宁静而深沉的意境一个深夜的回忆一个深夜的记忆一个深夜的记忆鲁藜鲁藜鲁藜•鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕...
一方面是指诗人生理上的感觉，即对于黎明来临的“光感”；另一方面则是暗示诗人是“对于时代最敏感的人”，而这个诗人“不仅是指他自己”。...
《诗人谈诗》教学设计方案地区昆明学校石林板桥镇中学学员姓名段伟林课题名称诗人谈诗科目语文年级九年级教学时间2课时（90分钟）学习者分...
宁静而深沉的意境一个深夜的回忆一个深夜的记忆一个深夜的记忆鲁藜鲁藜鲁藜•鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕...
宁静而深沉的意境一个深夜的回忆一个深夜的记忆鲁藜鲁藜•鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕等。他的诗富于哲理...
诗人谈诗教学目标：1.能自主赏读说出作者抒发的感情。2.能理解诗文蕴涵的内涵及意境。3.对两位诗人的作品有自己的感受和见解教学重难点：1....
诗人谈诗一、学习目标：1、能自主赏读说出作者抒发的感情。2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。3、对两位诗人的作品有自己的感受和见解。二、...
诗人谈诗教学目标：知识与能力：品析原诗，读出自己独特的感受和认识。过程与方法：通过比较阅读，学会赏析诗歌。情感态度与价值观：理解评...
宁静而深沉的意境一个深夜的回忆一个深夜的记忆一个深夜的记忆鲁藜鲁藜鲁藜•鲁藜（1914-1999）原名徐图地，笔名流痕、怒隶、鲁加、许怀榕...
课题《诗人谈诗》第一课时执教日期11.6学习目标1、品析原诗，读出自己独特的感受和认识。2、理解评论，学习如何表达自己阅读诗歌的感受。重...
十五《诗人谈诗》导学卡学习目标：1、理解《宁静而深沉的意境》的思想内容。2、体味诗歌中“宁静而深远的意境”美。从中受到熏陶和感染。3...
《诗人谈诗》【教学目标】1．了解新诗的特点，理解诗歌中的思想感情。2．理解《宁静而深沉的意境》的内容，学习作者评论的方法。3．品读文...
十五诗人谈诗学习目标1．对诗歌主题的把握。2．诗歌意象的认识。3．诗歌意境的体味。4．思想情感的体会。学习重难点1．象征意义的理解。2．...
