丰 富 多 彩的 生活 和谐统一的 文 化 走遍天下 文化之旅第一站环游世界 说文化 我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭...
第五课《世界文化之旅》学案学习目标：1、了解文化的多样性和丰富性，理解因文化背景不同导致的行为方式的差异。 2、知道对待文化差异的不...
第五课多元文化地球村一、丰富多彩的文化第一框世界文化之旅1.文化的多样性和丰富性文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。...
丰富多彩的生活和谐统一的文化走遍天下文化之旅第一站环游世界说丰富多彩的文化我国有着悠久的历史，古代有一些传统的庆祝或祭祀的日子流传...
世界因文化的差异而丰富多彩教学目标一、丰富多彩的文化表现在哪里？二、怎样看待语言文化差异？三、对待文化差异的态度？文化是人类历史发...
一、丰富多彩的文化我国有着悠久的历史，古代一些传统的庆祝或祭祀的日子，流传至今，成为我们今天的节日。大家说一说我们中华民族最浓重最...
世界文化之旅一、单项选择题1.我国“一带一路”的战略构思促进了中外文化的交流与合作。对待外来文化，我们的正确态度是（）A.自我保护、拒...
丰富多彩的生活和谐统一的文化走遍全球教学目标教学目标情感态度和价值观：既尊重本民族文化的价值，情感态度和价值观：既尊重本民族文化...
八年级思想品德上册教案第五课第一框题世界文化之旅南宁外国语学校黄海燕【教学目标】知识目标了解文化的多样性和丰富性，理解文化的多元化...
一、说设计理念一、说设计理念以学生为本；以学生为本；注重学生的体验和感悟；注重学生的体验和感悟；创设情境，启发思维，主动参与。创设...
讲课：汪惠泉2012年10月31日1、不同的文化习俗表现了文化的什么特性？2、了解不同国家和民族的不同文化各自的标志和代表人物。3、不同语言...
世界文化之旅教学设计宜城市南营中学屈红艳一、教学目标：（1）知识目标：了解文化的多样性和丰富性，知道在面对文化差异时应该持有的正确...
世界文化之旅一、单项选择题1.2015年下半年，习近平主席国事访问频繁，依次出访美国、英国、越南、新加坡和土耳其。随行记者可能拍摄到的出...
第五课《世界文化之旅》学案学习目标：1、了解文化的多样性和丰富性，理解因文化背景不同导致的行为方式的差异。2、知道对待文化差异的不同...
《世界文化之旅》教学设计一、教学目标1．知识目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；知道对待文化差异...
