11.1可能还是确定第1课时不可能发生、可能发生和必然发生知识技能目标1．分清不确定的现象和确定的现象；2．认识“可能发生”、“不可能发...
第十一章三角形第十一章三角形第十一章三角形211.1.1三角形的边345学生活动(1)交流在日常生活中所看到的三角形.(2)选派代表说明三角形的存...
7.1.1三角形的边生活中有许多使用三角形的实例你能从下图中找出三角形吗？1、三角形的定义由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连结所组成...
三角形的边【学习目标】1、会用符号表示三角形，了解按边关系对三角形进行分类.；理解掌握三角形三边之间的不等关系，并会初步应用它们来解...
教学目标1.认识三角形，了解三角形的意义，认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形.2.经历度量三角形边长的实践活动，理解三...
11.1可能还是确定第1课时不可能发生、可能发生和必然发生知识技能目标1．分清不确定的现象和确定的现象；2．认识“可能发生”、“不可能发...
111.1.1三角形的边·埃及金字塔4电线杆电线杆自行车自行车1.辨一辨:下面是三根小棒摆成的图形，你认为哪些图形是三角形？ABCDCABDHBEFG(1)(...
教（学）案设计主备人：潘强第1课时课题11.1.1三角形的边（1））课型新授流程教（学）案共享设计个性设计目标导引1、了解三角形的意义,认识...
11.1与三角形有关的线段11.1.1三角形的边三角形的定义三角形的表示方法注意：（1）表示三角形的三个字母不分顺序，（2）三角形的边是线段，...
11.1.1三角形的边学习目标1、认识三角形，了解三角形的定义，认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形。2、能从不同角度对三角...
111.1.1三角形的边·埃及金字塔4电线杆电线杆自行车自行车1.辨一辨:下面是三根小棒摆成的图形，你认为哪些图形是三角形？ABCDCABDHBEFG(1)(...
