JT Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. Lesson 10I’m in Class … , Grade … .我在… . 年级… . 班。How ol...
Lesson5In the Living Room1.Where are they?2.Are Bob and Lynn happy?What are Mr. and Mrs.Smith doing ?What are Jen...
Warm up• One one 指指• Which animal• Chinese kongfuRevision1.很高兴见到你。2.你几岁了？3.我有一本新的练习册。4.我在三年...
Lesson5In the Living Room 学习目标：1. 我能听、说、读、写单词： card, chair, me, him, them.2. 我能听、说、认读短语： w...
Lesson 11Unit 2 I’m in Class One,Grade Three.英文数字小歌谣One 是一， 一只猴子坐飞机。Two 是二， 两只猴子丢手绢。Three...
Lesson 5 in the living roomReview:Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday We are in the living r...
JT Unit 1 Let’s go to school! Lesson 5DACEBbcedaExercise 练习一、把相应的大、小写字母连起线来。二、写出横线上所缺字母，...
Lesson 4 Making dinner做晚饭New wordsDinner 正餐；晚 Dirty 脏的Lunch 午餐Carrot 胡萝卜Dry 擦干；干的 wet 湿的Meat 肉N...
JT Unit 1 Let’s go to school! Lesson 6Let’s chantWhat’s in the bag ？A storybook!A storybook!What’s in the p...
Lesson four Making Dinner 第四课 正在做晚饭Let’s review 复习first— 基数是（ ）let’s— 完全形式（ ）LiMing’s— 翻译...
JT Unit 1 Let’s go to school! Lesson 2新学期回到学校，再次见到老师和同学，我们可以说：Nice / Glad to see you again....
Lesson 4Making Dinner预习检测：• Where are the tomatoes?• Where are the potatoes and carrots?揭示目标：• New word...
Unit 1 Let’s go to school! Anna [sku:l] school运用：Let’s go to school.学校让我们一起去学校。Chinese book运用：Look...
Unit 1Let's go to school !Lesson 1Teaching aims Key pointsConsolidationand extension2. 能听懂、会说： Let‘s go to ...
《昨天今天明天》活动目标：一、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。二、能在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。三...
《爷爷和小树》5、爷爷和小树课前透视这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。课文内容简短，层...
小彩笔一、情境导入，引出课题师：一转眼，同学们已经在学校学习两个多月了，你们认识了学多新朋友，学会了很多新知识，我想校园美丽的环境...
我们多快乐教学目标： 知识： 认识 3 个生字和 9 个认读字。 能力：1、通过学习课文，了解“快乐”和“有的——有的——还有的”的...
《它是谁》一、指导思想和理论依据 “工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”本课时教...
《十个朋友》【指导思想与理论依据】 让识字教学充满情趣，不仅是低年级学生的心理要求，也是识字教学本身内在的要求。追求识字教学的情趣...
