《升国旗》 教学目标： 能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2、通过多媒体的演示，让生看到一个鲜活的生动的升旗仪式，明确今后...
日月水火教学目标：1、能在语言环境中读准“日、月、水、火”四个字的字音。2、能正确朗读句子，不加字，不漏字，不改字。3、感受汉字造字...
木禾米竹课题7、木禾米竹课型识字授课时间教学目标知识学会本课 4 个生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，看图了解字义。能力1 ...
找 梦【教学目标】1、学会课后田字格中的 8 个生字“找、到、知、看、没、关、好、合”，会认双横线中的 7 个字“构、觉、哪、枕、被...
老山羊当医生教学目标：1、学会 1 个生字“早”，认识 8 个生字。2、能正确流利地朗读课文，理解课文内容。教学重点：1、学会识字，能...
语文乐园（一）教学目的：１、引导学生感受汉字的奇妙２、丰富语言的积累３、感受语言表达的不同方式４、积累成语，同时感受读书的乐趣５、...
《客人到我家》教学目标：1 学会 3 个生字，和一个多音字“长”。掌握新笔画“竖折折钩”，会读 7 个词语，认识 8 个字。培养良好的...
语文乐园（五） 教学目标：1、学习查字典。2、词语搭配。3、了解：“最”和不同形容词搭配的方法。4、学习儿歌并拓展。5、写一句或几句给...
汉语拼音 zh ch sh r 7、汉语拼音 zh ch sh r1、 学会声母 zh、ch、sh、r 四个声母和整体认读音节 zhi、 chi、 shi、 ri。...
语文乐园（四）教学目标：1.读一读，学习用拆部件的方法介绍姓氏。2.开火车连词语，通过游戏的形式拓展学生语的积累。3.读一读，学习用“也...
汉语拼音《z c s》教学目标 : 1. 学会 z c s 三个声母，读准音，认清形，正确书写。2. 能准确拼读 z c s 与单韵母组成的音节...
语文乐园（三） [教学目标]1、认读、观察、比较，让学生初步感知形声字的特点。2、通过朗读短语，训练学生的语感，让学生初步了解“的”、...
《汉语拼音 j q x》 各位老师，大家好！今天我为大家说课的题目是《汉语拼音 jqx》第一课时，我将从说教材—说学情—说教学目标、教学...
语文乐园 （七）第一课时教学目标：1、引导学生区分形近字和同音字。2、积累多种形式的叠词（ABB、AABB、ABAB 型）。3、读带“好像、像”...
汉语拼音 ie ue er教学目标：1.学会复韵母 ie üe 、特殊韵母 er 及其四声读准音认清形，正确书写。2.学习声母与复韵母 ie üe ...
语文乐园（六）第一课时教学目的：进一步感受形声字的特点，感受汉字的魅力。积累和丰富语言。教学重、难点：进一步感受形声字的特点，感受...
汉语拼音：i、u、ü教材分析： 本课包括四个部分，第一部分是 3 个单韵母 i、u、ü，2 个声母 y、w，3 个整体认读音节yi、wu、yü；...
语文乐园（二）教学目标：1、通过儿歌，了解太阳东起西落的自然规律，并学会认生字“朝、晨、早、昏、晚”；了解并发现 AB 式转化为 BA...
汉语拼音 g,k,h 教学目标： 1、学会 g、k、h 三个声母，读准音、认清形，并能在四线三格中正确书写。 2、读准 g、k、h 与单韵母相...
《鱼儿捎来的信》教学设计 教材分析： 《鱼儿捎来的信》选自德国画家埃·奥·卜劳恩的《父与子全集》。文中共有六幅图画,讲的是儿子替鱼...
