人教新课标四年级数学下册4.3.1加法交换律其克提村教学点库尔班·艾买尔李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共骑了多少千米？40+56＝...
我身高145厘米，下水游泳会不会有危险？
图形的运动（二）平移（例3）平坝区乐平镇谷芒小学：陈林教学目标一、知识与技能：让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先...
一、创设问题情景复习所学知识，同时引出新的问题――有理数的分类．问题1：有了负数以后，我们学过的数有哪些？学生活动设计：学生根据所...
加法运算定律的运用河南省安阳县崔家桥镇中海小学王金鑫人教课标2011版四年级下册学习目标：1、进一步熟练加法交换律和加法结合律的含义，...
一、判断题。(1）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（2）所有的等腰三角形都是锐角三角形。（3）等腰三角形都是等边三角形。（4）直角...
加法运算定律安县乐兴镇小学：王秀全你能提出什么数学问题呢?李叔叔今天一共骑了多少米?=470＋830＝830＋1013＋214＝十256＋214=＋256十367...
加法运算律胡家园小学王凤霞观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？18＋1717＋18124＋235235＋124每组算式有什么共同点？从上面的算...
加法交换律和加法结合律导学案课题加法交换律和结合律课时1课型新授学习内容P17/例1（加法交换律）P18/例2（加法结合律）主备人学习目标1、...
仔细观察这些图形，你发现了什么？对称轴你发现了什么？如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。...
《小数的加减法》教学反思本节课我认真钻研了教材和教参，精心设计每个教学环节，制作了精美的课件。从学生喜欢的猜谜语进入新课用学生喜欢...
人教版小学四年级下册第五单元三角形和安里小学付佳由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。从三角形的一个顶点到它的...
<<图形的运动--轴对称>>教学设计教学内容教材P82图形运动(二)轴对称(例1、例2)教学目标一、知识与技能：进一步认识图形的对称轴，并能在方...
第一章化学反应及其能量变化第1讲氧化还原反应的基本概念基础盘点一、氧化还原反应的概念及判断自我诊断1．下列反应中属于化合反应的有____...
1《三角形的内角和》人教版四年级下册教学目的：1、学生通过量、折、拼、剪、摆等操作学具活动，找到新旧知识之间的联系，主动掌握三角形内...
加法交换律四（1）班宋传发导入风景多美呀！我想骑车旅行一个星期！新授李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共骑了多少千米？40+56＝...
小学数学四年级下学期三角形数学三角形的内角和新课导入30°60°90°45°90°45°每个三角尺的内角度数之和都是180°。你知道三角尺内角的...
《轴对称图形的特点》教学设计安化县梅城镇望城完小谭志和一、教学内容人教版四年级数学下册《图形的运动》例1.二、教学目标（一）知识与技...
三角形的特性（第1课时）教学目标：1、知道什么是三角形，会判断一个图形是否为三角形；2、掌握三角形的基本特点，顶点、边、角；3、知道什...
《小数的意义》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在学生初步认识分数和小数的基础上，使学生进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位...
