加法运算定律的运用河南省安阳县崔家桥镇中海小学王金鑫人教课标2011版四年级下册学习目标：1、进一步熟练加法交换律和加法结合律的含义，能用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。2、学生通过观察、计算、思考，提升自己的观察能力、概括能力和语言表达能力。口答：1、加法交换律用字母表示是加法结合律用字母表示是2、53+62+38=53+（62+38）这是运用了（）。3、368+160+132=（368+132）+160是应用了（）。a+b=b+aa+b+c=a+(b+c)加法结合律加法交换律和加法结合律比较下面的算式，有什么异同点？你喜欢计算哪个算式？为什么？56+78+22+44（56+22）+（78+44）（56+44）+（78+22）=134+22+44=156+44=200=78+122=200=100+100=200连一连。95+40528+(64+36)48+65+3587+(66+34)66+87+34想一想：最后一组连线的依据是什么？(28+64)+3648+（65+35）405+95你能很快说出每组气球上三个数的和吗？38183264193679592188119159计算下面各题，怎样简便就怎样计算。同桌互说用了什么运算律？60+255+40282+41+159548+52+468135+39+65+1113+46+55+54+875+137+45+63+50拓展：怎样算简便就怎样算.175+201=175+200+1=375+1=376238+402=238+400+2=638+2=640
