7辛亥革命导学案一、学习内容1.兴中会和中国同盟会2.武昌起义3.中华民国成立4.辛亥革命的历史意义二、学习重点了解孙中山的主要革命活动，...
课题4一氧化碳【探索目标】：1．了解CO的性质和用途。2．通过实验探究和生活经验，认识CO的性质和用途。3．联系环保、能源等社会热点问题，...
§1．2．1排列教学目标：知识与技能：了解排列数的意义，掌握排列数公式及推导方法，从中体会“化归”的数学思想，并能运用排列数公式进行...
第一章集合与函数概念一.课标要求：本章将集合作为一种语言来学习，使学生感受用集合表示数学内容时的简洁性、准确性，帮助学生学会用集合...
§2.3变量间的相关关系§2.3.1变量之间的相关关系§2.3.2两个变量的线性相关一、教材分析变量之间的关系是人们感兴趣的问题.教科书通过思考...
§1．2独立性检验的基本思想及其应用（二）【学情分析】：在实际的问题中，经常会面临需要推断的问题，比如研制一种新药，需要推断此药是否...
班级________________姓名________________学号__________________课题一元二次不等式及其解法第2课时总3课时日期：2007.3.25一、复习引入...
§1.2.1函数的概念一、教学目标1、知识与技能：函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同...
探究教学课例—《二元一次不等式（组）与平面区域》2、教学策略选择与设计探讨，从而加深对本节课教学内容的理解，使之形成理性认识．3、教...
班级________________姓名________________学号__________________课题：基本不等式：第2课时总3课时日期：4月5日目标：1．掌握基本不等式2...
§2．2．2双曲线的简单的几何性质（1）【学情分析】：1、学生已经学过椭圆的几何性质，对椭圆的几何性质有所了解；2、学生已学习了双曲线的...
§4.2.2圆与圆的位置关系一、教材分析本节课研究圆与圆的位置关系,重点是研究两圆位置关系的判断方法,并应用这些方法解决有关的实际问题.教...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§2.3变量间的相关关系（2）教案新人教A版必修3"（一）导入新课思路1客观事物是相互联系的,过去研究...
19重庆谈判和人民解放战争转入反攻导学案一、学习内容1、重庆谈判2、内战爆发3、战略反攻二、学习重点1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争...
指数函数及其性质探究教学设计一、教学内容分析在课堂活动中通过同学合作、自主探究培养学生积极主动、勇于探索的学习方式。（1)在课堂中努...
§1．3．2“杨辉三角”与二项式系数的性质教学目标：知识与技能：掌握二项式系数的四个性质。过程与方法：培养观察发现，抽象概括及分析解...
1.3三角函数的诱导公式一、教材分析（一）教材的地位与作用：1、本节课教学内容“诱导公式（二）、（三）、（四）”是人教版数学4，第一章1...
班级________________姓名________________学号__________________课题：简单的线性规划问题第3课时总5课时日期：3月30日目标：1、了解简单...
§2.3直线、平面垂直的判定及其性质§2.3.1直线与平面垂直的判定一、教材分析空间中直线与平面之间的位置关系中，垂直是一种非常重要的位置...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式教案新人教A版必修4一、教学分析“二倍角的正弦、余弦、正切公式...
