探究教学课例—《二元一次不等式（组）与平面区域》2、教学策略选择与设计探讨，从而加深对本节课教学内容的理解，使之形成理性认识．3、教...
班级________________姓名________________学号__________________课题：基本不等式：第2课时总3课时日期：4月5日目标：1．掌握基本不等式2...
§2．2．2双曲线的简单的几何性质（1）【学情分析】：1、学生已经学过椭圆的几何性质，对椭圆的几何性质有所了解；2、学生已学习了双曲线的...
§4.2.2圆与圆的位置关系一、教材分析本节课研究圆与圆的位置关系,重点是研究两圆位置关系的判断方法,并应用这些方法解决有关的实际问题.教...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§2.3变量间的相关关系（2）教案新人教A版必修3"（一）导入新课思路1客观事物是相互联系的,过去研究...
19重庆谈判和人民解放战争转入反攻导学案一、学习内容1、重庆谈判2、内战爆发3、战略反攻二、学习重点1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争...
指数函数及其性质探究教学设计一、教学内容分析在课堂活动中通过同学合作、自主探究培养学生积极主动、勇于探索的学习方式。（1)在课堂中努...
§1．3．2“杨辉三角”与二项式系数的性质教学目标：知识与技能：掌握二项式系数的四个性质。过程与方法：培养观察发现，抽象概括及分析解...
1.3三角函数的诱导公式一、教材分析（一）教材的地位与作用：1、本节课教学内容“诱导公式（二）、（三）、（四）”是人教版数学4，第一章1...
班级________________姓名________________学号__________________课题：简单的线性规划问题第3课时总5课时日期：3月30日目标：1、了解简单...
§2.3直线、平面垂直的判定及其性质§2.3.1直线与平面垂直的判定一、教材分析空间中直线与平面之间的位置关系中，垂直是一种非常重要的位置...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式教案新人教A版必修4一、教学分析“二倍角的正弦、余弦、正切公式...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§1.1.1柱、锥、台、球的结构特征教案新人教A版必修2"柱体、锥体、台体和球体是简单的几何体，复杂...
§2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系一、教材分析空间中直线与直线的位置关系是立体几何中最基本的位置关系，直线的异面关系是本节的重...
§1．3．2函数的奇偶性一．教学目标1．知识与技能：理解函数的奇偶性及其几何意义；学会运用函数图象理解和研究函数的性质；学会判断函数的...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§2.1.2指数函数及其性质（2）教案新人教A版必修1"教学过程：1、复习指数函数的图象和性质2、例题例...
§3.2.2直线的两点式方程一、教材分析本节课的关键是关于两点式的推导以及斜率k不存在或斜率k=0时对两点式的讨论及变形.直线方程的两点式可...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学第2章小结与复习教案新人教A版必修1一.教学目标1.知识与技能（1）理解指数与对数,指数函数与对数函数...
1.9.1带电粒子在电场中的运动（一）【教学目标】【教学目标】1．知道利用匀强电场可以使带电粒子加速和偏转。2．掌握带电粒子在匀强电场中...
第三章数系的扩充与复数的引入【课题】：3.1.2复数的几何意义【学情分析】：教学对象是高二的学生，学生已经学过代数、解析几何的相关知识,...
