台阶教学目标知识与能力目标1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点及意蕴。训练、培养学生合作探究问...
《台阶》教学案例教学目标：知识与技能：1、了解故事情节，体会作者感情。2、理解父亲这个典型的中国农民形象。过程与方法：1、培养阅读小...
12*台阶基础过关全练1.下列词语的字形和加点字的读音无误的一项是()A.烦燥凹凼．(dàng)宽敞门槛．(qiàn)B.响午头颅．(lú)泥浆卵．石(lǎ...
台阶台阶李森祥学习目标1.体会领悟父亲的情感与性格，感受中国典型的农民形象。2.学习围绕中心选材组材、用细节描写刻画人物性格的写法。3....
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授课人：秦法辉单位：鹤壁市第十八中学李森祥学习目标：1、从情节细节入手，把握父亲的性格特点。2、体会作者对文中父亲寄予的复杂感情。3...
浚县实验中学张式军李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()筹()划黏()撬()尴尬()过瘾()āodànggèxiánkāigāchóuniánqiàoɡān’gàyǐn一...
初中生“台阶式”作文训练模式探究景泰县第四中学李莉近年来，中考高考语文试题中作文的分值较大。因此，教师们都加大了训练量。题目一周一...
台阶教师：刘志森教学目标知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关...
父亲的一生可能是平凡的，平凡的让我们不愿向他人谈起，父亲的一生可能是清贫的，清贫得让我们无法在别人面前炫耀，父亲的一生也可能是默...
第一单元走进中学第一单元走进中学第一节第二起跑线参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。告别小学进入中学，...
李森祥台阶透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展...
我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！序号：备课时间:课题：《台阶》课型：新授课学习目标：（实现一个小目标，就是向理想进...
读《台阶》，看人生的老去今天上李森祥的《台阶》，是一篇很厚重的文章，和朱自清的《背影》一样，同是写父亲，但有所不同。我对学生说，我...
8台阶同步练习2一、选择题1、选出下列解说不正确的一项（）A、本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边...
李森祥•1.理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。•2.整体感知课文内容，了解故事情节，理解故事内涵。•3.把握“父亲”这...
台阶李森祥学习目标1.学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。2.理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。3.感受...
台台阶阶—李森祥本文叙述了一件什么事本文叙述了一件什么事??你能你能用最简洁的语句复述出来吗用最简洁的语句复述出来吗??父亲觉得自家的...
李森祥(1956一)：衢州人。作家。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。《小学老师》获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优...
项目7车台阶轴本课件的文字及图片版权均为南京凤凰康轩所有全国中等职业技术学校机电类通用教材项目7车台阶轴知识与技能目标了解车削台阶轴...
