《有效利用本地资源为随班就读学生创造最佳学习环境》终结性结题报告一、本课题研究目的从随班就读儿童的智力因素、行为因素、语言表达、社...
浅谈随班就读智障教育教学体会一、建立良好的师生关系，给智障生多些关爱良好的师生关系要是指学生对于教师的信任，意识到教师是可以信任的...
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随班就读各种制度四家子中心小学随班就读工作制度一、随班就读工作档案资料要求1.每学期制定随班就读工作的计划和总结。2.随班就读学生一人...
随班就读残疾学生个别化教学计划9个和干预报告记录8个2————————————————————————————————作者：————...
精品文档做最好的自己附件3：随班就读学生个别辅导记录时间08年9月至12月地点教室辅导老师老师个别辅导学生辅导目的端正该生学习态度，树立...
闵行区随班就读分管领导工作手册学校日期姓名随班就读学校分管领导工作要点1、组织制订和完善本校随班就读管理工作的各项制度、规划、计划...
附件2随班就读残疾学生个别化教学计划（）(201至201学年度第学期)学科年级起讫时间基本情况姓名性别出生年月残障类别智力：听力：视力：肢...
2013—2014学年第二学期随班就读工作计划奎文区圣荣小学一、指导思想为了进一步贯彻奎文区教育局关于进一步加强我市随班就读工作的通知精神...
兴隆县随班就读学生个别化教育计划（学科：数学）学区：学校：学生姓名：类别：智力二级学籍编号：辅导教师：2017年至2018年学年度第一学期...
山丹县三立小学2015秋学期随班就读工作计划2015.8.25一、指导思想为了进一步贯彻上级主管部门关于进一步加强随班就读工作的通知精神，结合...
随班就读学生个别教育计划一、内容提要：每一个智障学生都存在着或多或少的语言问题，加强他们语言能力，有助于他们各方面能力的发展，所以...
上海市中小学特殊学生随班就读个别化教学计划一（学期）学科语文年级/班级初一1班起讫时间2014.2---2014.6特殊学生基本情况姓名陆晓峰性别...
下载后可任意编辑2024年学校随班就读工作计划随班就读学生在生理上智力进展上都存在不同程度的缺陷，作为随班就读学校，要落实措施，细化管...
正确培养培智随班就读生的心理健康当前，在全方位推进素质教育的同时，人们对弱智儿童的教育也越来越重视了。一体化教育模式的诞生就充分体...
随班就读培训心得体会残疾儿童随班就读指导教师培训心得体会2011年8月8日——11日我参加了全省残疾儿童随班就读指导教师的培训，对于这几天...
不经历风雨，怎能见彩虹--从我班的一名随班就读的弱智学生谈起范家湾小学曾亚林一、主题内涵《小学教育指导纲要（试行）》中明确指出：小学...
四家子中心小学随班就读工作职责一、落实国家及赤峰市关于特殊教育的法律法规、按照各级教育部门关于特殊教育工作的要求开展随班就读工作。...
1随班就读工作总结报告我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中1随班就读工作总结报告我校把随班就读生全面融合在各项教育教学活动中...
中江县“随班就读”交流材料中江县特殊教育学校(特教中心)常继勇一、随班就读的概念和意义概念：随班就读是指特殊儿童在普通教育机构...
