《点、线、面、体》教案 以下是为您推举得 《点、线、面、体》教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。《点、线、面、体》教案一、学习目标...
《 点 、 线、面、体》教学设计 【教材分析】 本课题是人教版义务教育课程标准试验教科书——七年级上册第四章《多姿多彩的图形》中的...
4.1.2 点、线、面、体常见的立体图形长方体 正方体 圆柱 圆锥球 三棱柱 三棱锥立体图形又叫几何体 ( 简称体 )围成体的是面平面曲...
谜语 ：千条线万条线 落到水中看不见（雨点）4.1.2 点、线、面、体 球 体对于一个物体，当只研究它的形状、大小而不考其他性质时，我...
《点、线、面、体》教学设计 【教材分析】 本课题是人教版义务教育课程标准试验教科书——七年级上册第四章《多姿多彩的图形》中的图形的...
点、线、面、体点、线、面、体点、线、面、体点、线、面、体北 京 市 丰 台 二 中 北 京 市 丰 台 二 中 中学数学中学数学七...
点、线、面、体》教学设计【教材分析】本课题是人教版义务教育课程标准试验教科书——七年级上册第四章《多姿多彩的图形》中的图形的进一步...
观察长方体模型，它有几个面？面与面相交的地方形成了几条线？线与线相交成几个点，三棱柱呢观察可知:长方体有____个面，面与面相交的地方...
七年级数学上册七年级数学上册（人教版（人教版20122012年秋季使用）年秋季使用）几何图形初步几何图形初步4.1.24.1.2点、线、面、体点、线...
4.1.2点、线、面、体1.经历从几何体中寻找点、线、面的过程,知道点是构成图形的基本要素.2.经历探索点、线、面、体之间关系的过程,感受它们...
4.1.2点、线、面、体1.经历从几何体中寻找点、线、面的过程,知道点是构成图形的基本要素.2.经历探索点、线、面、体之间关系的过程,感受它们...
4.1.2点、线、面、体学习目标：1了解构成几何图形的基本元素：点、线、面、体，及其相互之间的联系；2能正确判断由点、线、面、体经过运动...
ABCDA1D1C1B1点的形象天上的星星、地图上的城市等都给我们以点的形象。线和线相交的地方是点。线的形象线有直有曲，直线向两方无限延伸。曲...
天津市静海县唐官屯镇中学李玉松4.1.2点、线、面、体第四章几何图形初步4.14.1几何图形几何图形千条线，万条线，落入水中看不见.（打一物）...
4.1.24.1.2点、线、面、体点、线、面、体义务教育教科书数学七年级上册zxxkwzxxkw学.科.网课件说明本课学习点、线、面、体的概念．点、线、...
4.1.2点、线、面、体【教学目标】1、通过丰富的实例，学生进一步认识点、线、面、体的几何特征，感受它们之间的关系。2、培养学生操作、观...
课案（教师用）4.1.2点、线、面、体(新授课)【理论支持】叶澜教授是我国现代教育理论的开创者和奠基人，其“让课堂充满生命活力”的课堂理...
