〖自学指导〗一．知识准备1．力：力是物体与物体之间的__________________。（1）力的三要素：______、______、________。（2）力的作用效...
（第 I 卷 选择题部分，共 45 分）一．单项选择题（每题 3 分，共 15 分，每小题中只有一个选项符合题意，请把选项题意的选项填在...
〖典型例题〗1. 一个质点以 1m/s2的加速度加速运动了 12s，位移为 180m。质点开始加速时的速度是多少？2. 最近在互联网上有这样一则报...
02468101234 t/sv/m·s–102468101234 t/sv/m·s–1对应的 v–t 图象用 v–t 图象来表示位移〖自学指导〗一．温故知新1．匀速直线运...
〖自学指导〗1．实验目的：探究小车在重物牵引下的运动，研究小车速度随时间变化的规律。思考：课本上“……将细绳绕过滑轮，下面挂上适当...
〖自学指导〗1. 阅读课本，认识打点计时器（1）电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电？___________其工作电压为多少？____________（2...
〖自学指导〗1．坐标与坐标的变化量物体沿直线运动，并以这条直线为 坐标轴，这样，物体的位置就可以用________来表示，物体的位移就可以...
〖自学指导〗1．时刻和时间间隔：时刻和时间间隔既有联系又有区别，在表示时间的数轴上，时刻用_______表示，时间间隔用_________表示，时...
〖自学指导〗1．机械运动：物体的____________随时间的变化，是自然界中最______、最______的运动形态，称为机械运动。2．质点：我们在研究...
江苏省海头高级中学高二政治《国家的本质》学案【考点呈现】1.国家的性质2.民主与专政的关系3.国体与政体的关系【基础梳理】考点一：国家的...
全称量词和存在量词教学目标1．通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义；2．能准确地利用全称量词与存在量词叙述数学内...
逻辑联结词（2）目的： 通过实例，要求学生理解逻辑联结词，“或”“且”“非”的含义，并能利用真值表，判断含有复合命题的真假。过程：...
第一课时 命题及其关系——四种命题教学目标:1．了解命题的逆命题、否命题和逆否命题的含义，能写出给定命题的逆命题、否命题和逆否命题；...
[课题] 基本不等式的应用(2) [知识摘记] 运用均值不等式求某些函数的最值时注意_______,_________,__________． [例题解析]例1. 设正...
[课题] 基本不等式的应用(1) [知识摘记] 基本不等式：_________，常见变形：_________，_________，__ _________，_______。[例题解析]...
[课题] 基本不等式 [例题解析]例1. 已知都是正数， ①如果积是定值，那么当时，和有最小值；②如果和是定值 ，那么当时，积有最大值．...
[课题] 基本不等式的证明例2.设为正数，证明下列不等式成立：（1）； （2）例3.已知函数，求此函数的最小值。[练习与反思] 反思：1[课外...
[课 题]：3.3.3 简单的线性规划问题（2） [例题解析]例 1 投资生产 A 产品时，每生产 100t 需要资金 200 万元，需场地 200m2，...
[课 题]：3.3.3 简单的线性规划问题（1） [知识摘记]１．线性条件与线性约束条件： ２．目标函数与线性目标函数： ３．可行域： ４．...
[课 题]：3.3.2 二元一次不等式组表示的平面区域 [知识摘记]１．不等式组表示的平面区域： .２．整点： .[例题解析]例 1 画出下列不...
