下载后可任意编辑《优美的汉字》教案 篇一：《优美的汉字)(正) 《 优美的汉字》教案12 3 4 5篇二：《优美的汉字》教案 《优美的汉字...
《优美的汉字》课件制作：麻镇中学张国强汉字的起源：《汉字寻根》（周有光） 人要寻根，字也要寻根。 50 年代，考古学者发掘出五千...
新课标背景下的探索与展示《优美的汉字》教学设计汉字的起源：《汉字寻根》（周有光）人要寻根，字也要寻根。50年代，考古学者发掘出五...
优美的汉字传说鲁迅曾对仓颉造字这一史实，作过精辟的论述，意即文字非一人独创，而是群众智慧的结晶。但以仓颉为杰出代表的汉文字创造者...
优美的汉字汉字的起源：《汉字寻根》人要寻根，字也要寻根。50年代，考古学者发掘出五千年前的西安“半坡遗址”，其中彩陶上有分散的几...
下载后可任意编辑《优美的汉字》教学设计《优美的汉字》教学设计1【教学目标】１、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美。２、培育学生热爱...
醴陵四中·高一语文学案《优美的汉字》导学案编制时间：2012年11月审核：宋双飞班级：________姓名：__________【学习目标】1、从整体上了...
《优美的汉字》教案一、教学目标：1、从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美；2、培养学生热爱汉字的情感，弘扬中华民族文化传统。二、教学重...
《优美的汉字》教学设计〔教学目标〕1．知识与能力：梳理掌握有关汉字的知识和文化，深刻理解汉字的美。2．过程与方法：学会从现象梳理中发...
《优美的汉字》教学设计一、导入学生听解晓东的歌《中国娃》，营造意境，激起学生的热情，用鲁迅先生的概括汉字的三美——音美以感耳、形美...
梳理与探究·优美的汉字学习目标：1.了解掌握汉字的有关知识和文化。2.通过学习让学生学会梳理汉字的方法。3.了解汉字的起源、形体演变、汉...
《优美的汉字》教案(内含练习)——人教版·必修一·写作一、教学目标学习有关汉字知识，正确识记现代汉语的字形。二、难点、重点分析怎样识...
世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画,一首优美的诗。优优优优优----梳理探究汉字的传说鲁迅曾对仓颉造字这一史实，...
最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。梳理探究之一——优美的...
《优美的汉字》教案1．教学目标：利用多媒体课件使学生从整体上了解中国古老的汉字，增强学生对汉字和中华文化的了解和热爱；积累并梳理汉...
