1﹒子路、曽皙、冉有、公西华侍坐【夯实基础】[字音]1、下列加点字的注音有误的一项A、喟(kuì)然舞雩(yú)师旅(lǚ)鼓瑟(sè)B、浴乎沂(y...
高一语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案示例设计思想:这是一篇第二次被选进高中教材的课文,有关词句的理解,教材中有比较详细的注...
高一语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《季氏将伐颛臾》人教版【本讲教育信息】一.教学内容:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《季氏...
高一语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》赏析《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,是一篇富有文学色彩的散文。全文就像...
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐教学目标1、了解有关《论语》的常识,了解孔子的教学思想和风格。2、掌握有关的文言词语和句式,提高文言文的...
高一语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容第六单元《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》二.学习目标1....
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计主讲人系级班姓名技能训练导入技能教学目标内隐:了解将要学习的内容及有关知识。外显:学生能以...