16.2动量和动量定理教学目标：（一）知识与技能：1、让学生理解动量和动量的变化及其矢量性，会正确计算做一维运动的物体的动量变化，知道...
11..用牛皮筋拉成如下形状，你能用牛皮筋拉成如下形状，你能够求出够求出∠∠A+B+D+E∠∠∠A+B+D+E∠∠∠的值吗？的值吗？如果可以求出值，...
课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习第29讲正弦定理与余弦定理课前预习高频考点复习目标课时小结课后练习1．掌握正弦定理、余弦定理...
24.1.4圆周角圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系ABCDOABOA'B'O'在同圆或等圆中，在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦、那么它们...
AB三功和能、动能动能定理1．关于功和能的下列说法正确的是（）A．功就是能B．做功的过程就是能量转化的过程C．功有正功、负功，所以功是矢...
24.2.2直线和圆的位置关系(2)-----切线的判定定理和性质定理直线和圆相切dr;dr;直线和圆相交直线和圆相离dr;直线与圆的位置关系量化●O●O...
3.3垂径定理（2）第一部分1、已知⊙O半径为5，弦AB长为8，点P为弦AB上一动点，连结OP，则线段OP的最小长度是．2、如题1图中，AB为⊙O的弦，...
11.2.11.2.1应用举例应用举例2一：复习1、正弦定理2、余弦定理2222222222cos2cos2cosabcbcAbacacBcababC2sinsinsin()abc...
靖边四中导学案第课时----三角形内角和定理（2）学习目标：1.掌握三角形外角的两条性质；2.进一步熟悉和掌握证明的步骤、格式、方法、技巧...
全等三角形的判定尝试练习一1.如图，AC=BD，∠CAB=∠DBA，你能判断△ACB≌△BDA吗？ABCD2.如图；AB=AC，AE=AD2875。你能判断△AEB≌△ADC吗...
教材分析一、地理、作用本节课首先从以前学过的一些图形的性质出发，针对这些真命题，通过分类、举例说明什么是基本事实；什么样的真命题叫...
升华和凝华教学目标设定教学重难点的设定教学过程设计教学过程设计课后反思1、教材分析本节课是北师大版八上第七章《平行线的证明》中的第...
《机械能》第3课时动能和动能定理考点及考察要求学习目标：1．掌握动能的概念，会求动能的变化量2．掌握动能定理，并能在实际问题中熟练应...
1《动量定理》微格教学教案一、教材分析本节的内容为物理选修3-5内容，出现在教科版教材第2节发展空间的“课外博览”部分，是人教版教材“...
课题：正弦定理、余弦定理的应用教学目标：1奎屯王新敞新疆会在各种应用问题中，抽象或构造出三角形，标出已知量、未知量，确定解三角形的...
证法三．连结AB，设OP与AB弧交于点EPA，PB分别切⊙O于A、B∴PA＝PB∴OP⊥AB∴=∴∠C＝∠POB∴AC∥OP反思：教师引导学生比较以上证法，激发...
动能动能定理一．知识概要1、动能_______________________________________叫做动能。动能的表达式为：Ek=__________________。动能的单位...
1上海应用技术学院第四章平面任意力系§4–1力的平移§4–2平面任意力系向一点简化§4–3平面任意力系的平衡条件§4–4刚体系的平衡§4–5...
动能动能定理一、基础自测1．质点在恒力作用下从静止开始做直线运动，则此质点任一时刻的动能①与它通过的位移、成正比②与它通过的位移的...
圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块。考点48二项式定...
