课题:1.1 正弦定理（2）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】运用正弦定理解决一些与测量和几何计算有关的实际问题【课前预...
课题: 1.1 正弦定理（1）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题．【课前预...
第五章 机械能及其守恒定律§5.3 探究功与物体速度变化的关系 动能和动能定理 【学习目标】⒈知道探究功与物体速度变化的关系的方法。...
正弦定理和余弦定理应用举例自主梳理1.实际问题中的常用角(1)．仰角和俯角与目标视线同在一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角，目标视...
正弦定理和余弦定理自主梳理1.正弦定理：____＝______＝___＝2R，其中 R 是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形为：(1)a∶b∶c＝____...
正弦定理和余弦定理 【重点难点】：理解正、余弦定理的证明，并能解决一些简单的三角形度量问题．【考点概述】：掌握正弦定理、余弦定理，...
1.1.2 余弦定理(一)课时目标 1.熟记余弦定理及其推论.2.能够初步运用余弦定理解斜三角形．1．余弦定理三角形中任何一边的______等于其他...
第一章 解三角形 1.1.1 正弦定理(一)课时目标 1.熟记正弦定理的内容.2.能够初步运用正弦定理解斜三角形．1．在△ABC 中，A＋B＋C＝___...
第五教时教材：极值定理的应用目的：要求学生更熟悉基本不等式和极值定理，从而更熟练地处理一些最值问题。过程：一、 复习：基本不等式、...
年级高二学科数学课题正弦定理授课时间撰写人学习重点正弦定理学习难点正弦定理的探索和证明及其基本应用学 习 目 标1. 掌握正弦定理的...
1．1．2 余弦定理【教学目标】1．知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法，并会运用余弦定理解决两类基本的解三...
《正弦定理》教学设计一、教学目标分析 1、知识与技能：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用...
课 题：正弦定理、余弦定理（4）教学目的：1 进一步熟悉正、余弦定理内容；2 能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化；3 能够...
课 题：正弦定理、余弦定理（3）教学目的：1 进一步熟悉正、余弦定理内容；2 能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化；3 能够...
课 题：正弦定理、余弦定理（2）教学目的：1．掌握正弦定理、余弦定理；2．使学生能初步运用它们解斜三角形，并会解决斜三角形的计算问题...
课 题：正弦定理、余弦定理（1）教学目的：⑴ 使学生掌握正弦定理⑵ 能应用解斜三角形，解决实际问题教学重点：正弦定理教学难点：正弦...
11-功和能 动能定理 功和能——一Ⅰ级 动能、动能定理——一Ⅱ级知识达标： l 功和能的关系： (1）合力做功是 变化的量度 （2）重...
§1.3 正弦定理、余弦定理的应用(一)课时目标 1.了解数学建模的思想；2.利用正、余弦定理解决生产实践中的有关距离的问题．1．方位角：指...
正 弦 定 理 、 余 弦 定 理 知 识 点 总 结 及 证 明 措 施—— 王 彦 文 青 铜 峡 一 中1 ．掌握正弦定理、...
章末整合对点讲练一、正、余弦定理解三角形的基本问题例 1 在△ABC 中，(1)已知 a＝，b＝，B＝45°，求 A、C、c；(2)已知 sin A∶si...
