聂将军与日本小姑娘教学设计：、凭借具体语言材料，使学生感知聂将军的慈善心肠和宽广胸襟以及他的人道主义精神，让学生倾心阅读聂将军关心...
《史记》专题阅读更新观念，拓宽视野，培养语感，提高能力。篇目设置《报任安书》《廉颇蔺相如列传》《李将军列传》（选段）（全文）（...
李将军列传司马迁在数以百计的中国古代史学家中，西汉的司马迁无疑是最杰出的一个。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想，使他的...
李将军列传勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒乡之。作《李将军列传》第四十九。——《太史公自序》勇于抵挡敌人，仁爱士兵，号令简明不繁...
《史记》专题阅读更新观念，拓宽视野，培养语感，提高能力。•篇目设置•《报任安书》《廉颇蔺相如列传》《李将军列传》（选段）（全文）（...
将军饮马模型一、背景知识:【传说】早在古罗马时代,传说亚历山大城有一位精通数学和物理的学者，名叫海伦．一天，一位罗马将军专程去拜访他...
扬中市外国语小学电子备课语文学科7聂将军与日本小姑娘教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会5个生字，理解生词。3.能联系内...
7、聂将军与日本小姑娘听读建议：1、读准字音，读通句子。2、边读边想，哪几个自然段是具体写卢沟桥事变过程的？给课文分段。课文按什么顺...
•苏教版六年级语文下册第二单元聂荣臻（1899—1992）：四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，...
巴顿将军战前动员讲话听我的就是，问那么多干嘛，我在你身边，你还走错路。跟着我。不能给你幸福是我的错，但谁让你不幸福，我tmd去砍了他...
将军俑、士卒俑与军吏俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身身后的军吏和士兵行进。那神态自若...
1专题一利用轴对称解决两条线短之和最小值问题一：问题的背景古希腊一位将军要从A地出发到河边（如下图MN）去饮马，然后再回到驻地B。问怎...
7.聂将军与日本小姑娘第一课时教学目标：⒈朗读课文，学习生字新词。⒉理清脉络，了解主要内容。教学过程：一、导入新课1.同学们，我们学习...
六年级语文下册教案7.聂将军与日本小姑娘教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3自然段。2．学会6个生字，理解由生字组成的词...
7、聂将军与日本小姑娘课文主要内容：课文叙述了聂荣臻将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送回日军驻地的经过。聂将军...
扬中市实验小学六年级下册语文蓝本教案【教学内容】7聂将军与日本小姑娘【主备人】曹菊云【审阅人】缪文娣【课型】新授【上课时间】【教学...
聂将军与日本小姑娘第二课时一、复习1、听写字词。2、《聂将军和日本小姑娘》一文是分几段来写的？二、精读训练1、理解课文第一段默读，思...
聂将军与日本小姑娘新区实小张宇琴教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对语言字的品读，理解日本人民为什么称聂将军是“...
7、聂将军与日本小姑娘聂荣臻聂荣臻（1899~1992）：四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生...
