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2014-2015金台区课堂蕴德案例征文让数学展示德育魅力宝平路小学杨卫莉数学是小学教学的一门主要学科。《数学新课程标准》明确指出：结合数...
实施“266纠偏提质高效课堂教学新模式”情况反思金台区宝平路小学杨卫莉开学初，根据学校教导处的统一安排部署，对高效课堂《266纠偏提质教...
《百分数的认识》教学反思金台区宝平路小学杨卫莉百分数是在学生学过整数、小数、分数，特别是解决“求一个数是另一个数几分之几”问题的基...
《提高学生有效解决数学问题能力的策略研究》课题结题报告金台区宝平路小学杨卫莉“提高学生有效解决数学问题能力的策略研究”这个课题于20...
学“青化”心得体会宝平路小学杨卫莉遵照区局的部署，按照学校的安排，2016年4月14日我前往“青化中学”参加培训学习，在这次“学青化”实...
《图形的变换》导学案年级六年级课题图形的变换课型新授备课教师杨卫莉备课日期9月10日教学目标知识目标：通过观察、操作、想象，经历一个...
