初中数学评课用语1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2.教师能面向全体学生，激发学生的...
初中数学评课用语1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2.教师能面向全体学生，激发学生的...
初中《压强》评课稿在听了张老师《压强》一课后，笔者进行了以下分析。1整体感觉老师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式...
初中数学教师如何听课评课一、怎样去听课，教师听课应该按下面三个步骤来进行.(一)课前要有一定的准备工作教师要想听课真正学习点东西，就...
初中英语评课稿***老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的...
初中英语评课稿***老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的...
初中《压强》评课稿在听了李老师《压强》一课后，笔者进行了以下分析。1整体感觉老师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式...
初中化学评课评语【篇一：化学评课稿】化学评课稿来源:作者:汤福生录入人:汤福生发布时间:2009-5-59:29:36化学评课稿评课人：南京市天景山...
科组评课表授课教师李玉娇科组物理授课班级初三（2）班授课时间2011-05-19评课记录亮点1、善于抓住学生的兴趣所在，利用实验演示激发学生兴...
作文教学优质评课稿听完课后大家需要写好评课稿，下面就由小编为你分享一些作文教学优质评课稿吧，希望对大家有帮助！作文教学优质评课稿1...
听了两位信息技术教师的观摩课，总的感觉上得不错，很值得我学习。他们的教学设计各有优点，教学策略各有不同。哈玉芳老师的这节课，教师能...
体育公开课评课稿科目：体育授课内容：技巧；折返跑（障碍跑）学科意见：一、教材处理：主辅教材搭配合理，教学内容的安排基本符合教材要求...
花样跳绳以及游戏<共赴前程>教学目标是通过“玩”跳绳，使学生能用一根跳绳进行多种练习，让学生学会不同的跳绳方法，发挥学生的自主创新能...
体育课评课稿教学目标是通过“玩”跳绳，使学生能用一根跳绳进行多种练习，让学生学会不同的跳绳方法，发挥学生的自主创新能力，培养学生集...
任何成功的教学设计都必须从学生的实际出发，谢筱瑛老师的《全神贯注》教学设计正好做到这点。在教学之前，谢老师已经结合四年级学生学情和...
小学美术评课评语【篇一：美术评课稿两篇】评课稿课题：《留住秋天》主讲：井华课型：新知探究本课一节造型表现课，学习目标是让学生通过动...
小学科学评课评语【篇一：小学科学评课稿】小学科学评课稿一、创设情境，以实验调动学生积极性。教师在引入新课时，都是从已学知识入手，开...
小学作文教学评课稿【篇一：作文指导课评课稿】作文课评课稿贺一波老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性...
小学英语评课发言稿【篇一：小学英语教研组经验交流会材料一】剡山小学英语教研组工作交流发言稿老师们好:今天有幸能和在座的各位一起交流...
篇一：初中英语评课稿初中英语评课稿2010年3月王云云老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指...
