【课堂观察记录表单】视角观察项评析记录是一般否备注教什么聚焦性教学内容是否聚焦重点和学生学习的难点？√逻辑性教学内容是否条理清晰、...
结合大班教学弊端谈小班化教学优势自参加工作以来，我所带的班级一直是大班，人数大多在45人—60人之间。虽然教大班已经习惯，同时，作为年...
结合所学心理学知识,谈谈如何培养良好的意志品质意志的品质不是天生的，是通过实践锻炼养成的。具体说来，培养意志品质可以从以下几个方面...
结合地方民俗文化,提高学生作文水平——“民俗文化”初探专业：中文专业姓名：江满招指导教师：潘苇杭摘要：新一轮课程的改革，要求民俗文...
结合本人工作，实施教育治理的基本策略。（1）基本素质：认知素质——快乐学习，轻松认知；认知动力，培养兴趣；欲善其事，先利其器；有效...
结合课标，恰当评价，以评促教根据小学科学课程标准，小学科学课程的评价以真实的日常教学为基础，充分关注课内与课外的学生学习活动，全面...
结合新园环境对于小班环境创设的再思考人格教育就是指以学生的认知、情感和意志的和谐发展为目标导向和价值追求的教育。即以个体的先天禀赋...
艺术和科技的新结合——现代建筑一、引入阶段（多媒体展示图片）回顾中外传统古典建筑，通过对比欣赏传统和现代建筑，初步感受现代建筑特点...
音乐与生活的结合音乐是生活的一部分，生活中时时刻刻都和音乐联系着，好的音乐可以打动我们，可以与我们的感情和思想产生共鸣。这节课马超...
《诗歌鉴赏表达技巧之虚实》教案教学目标：知识与技能：掌握古代诗歌中虚景与实景的概念的含义，能正确使用诗歌表达技巧中的“虚实结合”的...
课题：记叙中结合抒情和议论主备：黄迎春课型：新授审核人：审批人：【训练目标】：1.学会在记叙文的写作中运用抒情和议论。2.明确记叙中结...
向量与三角结合练习1.已知A、B、C三点不共线，O是△ABC内的一点，若，则O是△ABC的A．重心B．垂心C．内心D．外心2.若不重合的四点，满足0PA...
论学校心理健康教育与德育的有机结合人的心理健康发展和人的德育发展是并行的,随着我国教育改革的深化，关注学生身心全面健康的发展已日益...
请结合您所在幼儿园的工作，谈谈哪些管理行为体现了以人为本的管理思想随着时代的发展，幼教的改革，社会的进步，对每个幼教工作者提出了新...
谈家长工作与教学的有机结合幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合，同步教育幼儿，促进幼儿素质的提高，这是幼儿园家长工作的出发点...
中学美术欣赏临平初级中学卢静博•内害提要美术欣赏教学是中学美术教学的重要组成部分，它对于陶冶学生情操、提高他们的美术文化素养有着重...
结合Warming-up，以“说”导“写”在处理每个单元的warming-up部分时，有的教师将其与阅读或听力整合在一起，有的教师将其独立处理，而留下...
镇江实验学校八年级语文教学案课题：记叙中结合抒情和议论主备：庄晓明课型：作文审核：八年级语文组班级姓名学号【学习目标】1.了解记叙中...
语言的巧妙结合和合理运用对于一名小学教师，课堂教学与设置中语言的巧妙结合和合理运用显得至关重要。每一位教师都是从学生时代走过来的，...
02/11/25诗歌表达技巧（3）——动静结合、虚实结合、点面结合色彩渲染、白描02/11/25一、虚实结合——1、虚a、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往...
