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标签“公式法”的相关文档，共18条

《公式法》第一课时参考课件
15.4.2 公式法 (1)问题情景 2 ：你能将多项式 x2-4 与多项式 y2-25分解因式吗？这两个多项式有什么共同的特点吗 ? 这两个多项式...
2024-11-21134899.5 KB4
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《公式法》分解因式第一课时参考课件
15.4.2 公式法 (1)问题情景 2 ：你能将多项式 x2-4 与多项式 y2-25分解因式吗？这两个多项式有什么共同的特点吗 ? 这两个多项式...
2024-11-20189626.01 KB3
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《公式法》同步练习2
《公式法》同步练习2一、选择题1.下列因式分解正确的是()A.x2-xy+x=x(x-y)B.a3-2a2b+ab2=a(a-b)2C.x2-2x+4=(x-1)2+3D.ax2-9=a(x+3)(x-3)2.a...
2024-11-16158247.5 KB3
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《公式法》同步练习2
《公式法》同步练习2双基演练1．一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），当b2-4ac≥0时，它的根是_____，当b-4ac<0时，方程_______...
2024-11-145361 KB13
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《公式法》参考教案1
21.2.2公式法教学内容本节课主要学习用公式法解一元二次方程。教学目标知识技能掌握一元二次方程求根公式的推导，会运用公式法解一元二次方...
2024-11-146190 KB5
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《公式法》同步练习1
《公式法》同步练习双基演练1．用公式法解方程4x2-12x=3，得到（）．A．x=362B．x=362C．x=3232D．x=32322．方程2x2+43x+62=...
2024-11-1417282 KB29
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《公式法》参考课件
任何一元二次方程都可以写成一般形式200axbxca（）.2.axbxc2.bcxxaa你能否也用配方法得出①的解呢？二次项系数化为1，...
2024-11-141541.91 MB29
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《公式法》导学提纲
1/221.2.2用公式法解一元二次方程班级________姓名________小组________学习目标：1.理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概...
2024-11-1213140 KB30
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《公式法》第二课时参考课件
15.4.2公式法（2）一、新课引入试计算：试计算：99999922+1998+1+1998+12×999×1=(999+1)2=106此处运用了什么公式此处运用了什么公式??完...
2024-11-1278657 KB30
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《公式法》第一课时学案__
15．4．2公式法（2）教学目标：1.运用完全平方公式分解因式，能说出完全平方公式的特点，会用提公因式法与公式法分解因式．2.进一步了解换...
2024-11-1213558.66 KB29
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《公式法》第二课时参考课件
15.4.2公式法（2）一、新课引入试计算：试计算：99999922+1998+1+1998+12×999×1=(999+1)2=106此处运用了什么公式此处运用了什么公式??完...
2024-11-1294647.5 KB16
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《公式法》第一课时参考课件
15.4.2公式法(1)问题情景2：你能将多项式x2-4与多项式y2-25分解因式吗？这两个多项式有什么共同的特点吗?这两个多项式都可写成两个数的平方...
2024-11-1163899.5 KB18
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《公式法》参考课件
任何一元二次方程都可以写成一般形式200axbxca（）.2.axbxc2.bcxxaa你能否也用配方法得出①的解呢？二次项系数化为1，...
2024-11-101331.9 MB6
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《公式法》（第2课时）导学案
14.3因式分解（第3课时）八年级上册1.学会用完全平方公式分解因式的方法.2.能够灵活运用提公因式法、平方差公式和完全平方公式分解因式.3....
2024-11-101421.31 MB23
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《公式法》第二课时参考课件
公式法（2）一、新课引入试计算：试计算：99999922+1998+1+1998+12×999×1=(999+1)2=106此处运用了什么公式此处运用了什么公式??完全平方...
2024-11-0989510.5 KB7
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2015春七年级数学下册84因式分解《公式法》课件（新版）沪科版（共18张PPT）
谯东中心中学王朝勤运用公式法把乘法公式反过来用,可以把符合公式特点的多项式因式分解,这种方法叫公式法.完全平方公式：a2+2ab+b2=(a+b)2a...
2024-11-07531.61 MB2
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《公式法》随堂练习
§14.3.2公式法（课堂巩固）一.巩固案1.把下列各式分解因式(1).(2)(3)2.已知m+n=2010,m-n=-1,求的值.二.预习案1.课前预习:（阅读课本P169-1...
2024-11-0717689 KB9
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《公式法》教案
14.3.2《公式法》教案教学目标1.知识技能：①.掌握平方差公式分解因式的方法.②.掌握提公因式法、平方差公式分解因式的综合运用.2.数学思考...
2024-11-075135.5 KB15
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