课题6.4确定一次函数表达式一、教学目标1、了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数。2、能由两个条件求出一次函数的表...
6.1探索确定位置的方法一、教学目标：1、探索确定平面上物体位置的方法；2、体验用有序实数对表示平面上点的位置的坐标思想，体验用方向和...
3.1《确定位置》一、学生起点分析《确定位置》是八年级上册第三章《位置的确定》第一节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容，不仅呈现了...
2.6确定二次函数的表达式一、教学目标1．经历确定二次函数表达式的过程，体会求二次函数表达式的思想方法，培养数学应用意识。2．会利用待...
第五章位置的确定回顾与思考教学目标：【知识目标】1、在平面内，确定点的位置一般需要两个数据。2、灵活地运用不同的方式确定物体的位置。...
中图版选修3第三章旅游景区的规划与旅游活动设计第二节旅游地点和旅游线路的确定教学目的：1、学会利用多种途径收集旅游旅游信息资料。2、...
26.3圆的确定一、教学目标1、经历不在同一条直线上的三点确定一个圆的探索过程。2、了解不在同一条直线上的三点确定一个圆，以及过不在同一...
3.4确定圆的条件教学过程一、类比联想，提出问题1．提问：确定一条直线的条件是什么？学生回答：两点确定一条直线．2．我们知道，两点确定...
3.4确定圆的条件本节课的教学内容是确定圆的条件，即探索经过一个点、两个点、三个点分别能否作出圆、能作出几个圆的问题，归纳总结出不在...
26.3圆的确定一、教学目标1、经历不在同一条直线上的三点确定一个圆的探索过程。2、了解不在同一条直线上的三点确定一个圆，以及过不在同一...
确定圆的条件教学目标(一)教学知识点了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外...
