《图形的周长》教学反思按传统数学教材，周长的概念描述为“围成一个图形的所有边长的总和叫做它的周长”。但我从数学新课程“空间与图形”...
《图形的周长》教学设计一、创设情境，导入新课。同学们，动物王国的冬季运动会就要开始了，有几位小选手报名参加了跑步的项目，他们都是按...
围绕桌面一周的长度就是桌面的（）。周长游泳池池口一周的长就是游泳池池口的周长。（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些图形能...
《图形的周长》教学实录教学内容：青岛版义务教育课程标准实验教科书三年级上册教学目标：1.能结合具体事物或图形，通过观察、操作、小组讨...
教学内容：图形的周长教学目标：1、通过观察、操作（摸一摸、画一画）感知图形的周长，理解周长的含义，建立周长的观念。2、通过实践操作，...
下载后可任意编辑《图形的周长》数学教学反思1、以持续进展为着眼点，重组教材，引导探究。按传统数学教材，周长的概念描述为“围成一个图...
2022《图形的周长》数学教学反思《图形的周长》数学教学反思身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学阅历...
