一、课题的提出.古汉字是表意文字，汉字的构建不是人类无意的和随意的行为，而是来自于生活，有一定理据的。它们虽经历了上千年的演变，但...
浅谈低段写话起步教学【摘要】小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。对于低段的学生来说，写话刚入门，这是...
低段群文阅读教学的初探及实施策略摘要：低段是孩子学习生涯的起始阶段，群文阅读教学的课堂十分开放，合作、讨论、交流、质疑是课堂教学的...
低段数学教学中如何培养学生的读图能力《数学课程标准》指出：“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。”低年级数学课本的特色...
老师谈精选适合低段学生学习的学习方式（一）根据无意注意规律，寓教学于游戏中游戏是低年级学生最感兴趣的活动。十九世纪法国教育家福禄倍...
谈小学低段的“图文应用题”教学桐乡市启新学校薄高英[摘要]：应用题教学对于培养学生分析问题和解决问题的能力起着非常重要的作用。新课程...
如何把小学低段识字写字教学落实汉字是一种文化，体现一种中华民族的睿智，中华民族的灵魂，更体现中华民族的精神。随着电脑的广泛运用，许...
小学一年级投掷“投掷轻物”教学设计——九华小学冯昌盛一、指导思想依据《体育课程标准》水平一目标：“初步掌握简单的技术动作”；“发展...
通源小学中段语文组教研活动记录时间2012年月日地点会课室主题有效性小组合作学习的研究参与人员茅婷婷、曹春华、张冬梅、张苏敏、朱敏慧陆...
小学低段学生汉字规范书写的重要性汉字以其独特的魅力，蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化底蕴。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作...
培养小学低段学生数学审题能力的方法1、注重学生听、说、读、写训练，让学生学会提取关键信息。听、说、读、写是学生基本的学习能力。这几...
低段识字教学反思新课标提倡在情景中识字，在生活中识字，做学习识字的有心人，以生活为课堂，走开放识字之路。学生在广阔的生活中，有很多...
低段学生发音、重音、语调和节奏能力培养语音语调是学生学习英语的基础，良好地运用语音语调，可以正确地以声音来表达思想，对语法和词汇的...
如何培养小学低段学生良好的学习习惯处在教学第一线的教师都深知，好的学习习惯能提高学习效率和质量，让学习轻松愉快，能起到事半功倍的效...
提高小学低段英语听说教学效率之我见《英语课程标准》指出：“基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识的发展为基础，培养学...
浅谈如何上好低段体育课兴趣是最好的老师，它是学习的兴奋剂，是学习的调味瓶。但众所周知，小学低段学生纪律涣散，无组织纪律，不易管理，...
小学低段学生数学学习习惯调查问卷1、上学时，你会迟到吗？()A、从来不迟到B、很少迟到C、经常迟到2、你是否总是在前一天就能准备好第二天...
低段数学课堂的几点小收获礼泉县实验小学张玥瑛新课标中写道:小学阶段的数学是今后学生学习和生活的基础，小学的数学要着眼于学生的终身的...
浅谈低段美术课堂教师的语言表达上传:魏玉梅更新时间：2013-1-1116:15:53这是新课程实施的第八个年头，在《美术课程标准》传授的新理念、新...
关于低段计算教学的思考北碚区蔡家场小学（400707）张中梅（18983834913）计算在日常生活、工作、学习中有着广泛的应用，可以说有一定的计...
