吴丽波四年级上册四年级上册活动要求:1.三分钟内,小组成员轮流利用材料,制造声音。比一比,哪个组制造的声音多。2.活动中保持安静,仔细...
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听听,秋的声音执教:张洁用自己喜欢的方式朗读诗歌,读准字音,读通句子,带拼音的字可以多读几遍。自读要求:手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛辽...
1212听听听听秋的声音秋的声音执教:某某某县二小苏小盘执教:某某某县二小苏小盘听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话...
1/5《听听那冷雨》活动导学单高一语文组主备人:郝玲玲2011年11月预习单一.学习目标1在反复诵读中对文章进行整体感知,体会文中的情思、意...
听听那冷雨教学目标:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的...
秋天是绿色的,松树拿出细细的针,绣绿了满山遍野。秋天是黄色的,梧桐摇着小小的扇子,扇黄了大街小巷。秋天是红色的,枫树伸出红红的手掌...
2022听听大自然的声音作文听听大自然的声音作文14篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不行避开地会接触到作文吧,写作文可以熬炼我们的...
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教案听听,秋的声音(人教版三年级设计)听听秋的声音老师素养提升工程“新课程教学设计”课题:12《听听,秋的声音》设计理念:新课程标准指...
教案人教版三年级上册12、听听,秋的声音学习目的1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。...
12*听听,秋的声音授课教师:淖毛湖镇中学海霞1.读准字音,读通句子。2.思考:你在诗中听到了哪些声音?听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“...
知心姐姐留守儿童队实践活动——“请听听我的声音”主题班队策划书一、活动主题活动主题:请听听我的声音二、活动背景随着社会竞争的加剧,...
12*听听,秋的声音韩陵镇东梁贡学校宋志红阅读提示:秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗,要读准字音,读...