12*听听，秋的声音人教新课标三年级语文上册第三单元LOGOLOGO手臂刷刷蟋蟀振动口瞿口瞿歌韵叮咛掠过歌吟辽阔绽开匆匆音乐厅bìshu`x~shu3izh-nq$y&nd~ngn!nglv-y!nli1ozh3nc4ngt~ng我会认LOGOLOGO1、自读课文，喜欢读的可以多读几遍，读准字音，读通句子，遇到生字多读几遍。2、你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。整体感知有感情地朗读，你能离秋天更近。落叶蟋蟀大雁秋风“刷刷”“口瞿口瞿”“叮咛”“歌吟”LOGOLOGO大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“_______”；蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“——”；一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______”；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，它欢快地唱着：“________”。我当小小表演家大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“_______”；蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“——”；一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______”；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟，它欢快地唱着：“________”。LOGOLOGO用我们的朗读感受秋的美好！LOGOLOGO我当小诗人秋的声音很多很很多，我能把听到的声音也写下来，仿照自己喜欢的小节写几句。“嗡嗡”，“啪啪”“哈哈”LOGOLOGO是啊，秋的声音，在大自然中，在我们的生活中，在我们每个人的心中！就让我们再次来感受秋声带给我们的喜悦吧！（感情朗读。）LOGOLOGO1、为自己写的诗配上画。2、搜集有关秋的诗歌，画面，歌等。3、带着你对秋天的感情，把选择这一单元的任意一篇文章读读看。小拓展：LOGOLOGO谢谢!
