一、谈话引入： 了解学生前知识：师：今日我们要一起学习与“电”有关的内容，关于电，你们已经知道了哪些知识？ 大家找一找，我们教室里...
《导体与绝缘体》教学反思马里中心学校 刘晓芳回忆本节课旳教学,学生可以较好地区别导体与绝缘体,培育了他们发现问题并自己解决问题旳能力...
《导体与绝缘体》教学反思 《导体与绝缘体》教学反思 身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学力量，通过教学反思可以有效提升自己的课堂...
《导体与绝缘体》的教学设计 （教科版四年级下册第一单元第 5 课） 教学背景分析： 本课是《简单电路》单元的第五课。通过前面几课的...
电路检测器科学实验：一块橡皮的检测过程1从盒子里拿出橡皮，预测并记录。2把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光。3...
《导体与绝缘体》教学设计会发中心小学吴长滨教学内容：教科版小学科学四年级下册《导体与绝缘体》教学目标：1.科学知识：通过引导学生自行...
下载后可任意编辑《导体与绝缘体》教学设计《导体与绝缘体》教学设计1教学内容：教育科学出版社《科学》四年级下册第一单元《电》的第五课...
第五节：导体与绝缘体福师大附小科学组陈丽君教学目标：科学概念：1、有的物质易导电，这样的物质叫做导体;有的物质不易导电，这样的物质叫...
导体与绝缘体一、教学目标1．知道什么是导体，什么是绝缘体。2．能够设计检测装置，检测常见物体的导电性能。3．认识常见的导体与绝缘体。4...
