《小数与单位换算》教学感想 宣城市第八小学 杨玉成小数与单位换算这部分内容的学习在小学阶段是非常重要的，它是名数改写的基础。因此，...
《小数与单位换算》教学设计教学目标1．使学生掌握低级单位与高级单位进行单名数互化的方法2．理解单名数互化的理由3．渗透事物是普遍联系...
《小数与单位换算》教学设计曹秀苹教学内容：人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48页的例1和做一做的内容。教学目标：知...
小数与单位换算（1）教学目标：1.使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。2.理解单名数互化的理由。3.渗透事物是普遍联系的观...
四年级数学《小数与单位换算》教学设计丰乐镇青林中心学校李延兴教学目标：1、使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法。2、理解...
一、复习铺垫一、复习铺垫3.04×10=0.48×100=0.52×1000=10.5÷10=2.03÷100=203÷1000=1、口算。一个数乘10、100、1000······可以...
小数与单位换算（例1）新建中心学校：徐彩虹小数的意义和性质我们常见的有哪些量的单位?面积单位:平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米...
1《小数与单位换算》教学设计教学内容：人教版小学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》中48、49页的例1、2的内容。教学目标：知识与技...
